Последние новости
08.11.2025, 00:55 Россия формирует новую философию здоровья в странах БРИКС
07.11.2025, 09:41 Natural Field представит «Белую книгу ашваганды» на форуме FTA в Ханчжоу
07.11.2025, 08:27 BingX добавляет ведущие реальные активы (RWA) в линейку бессрочных контрактов, расширяя доступ к мировым рынкам
06.11.2025, 19:39 Go Global Travel трансформируется в Yanolja Go Global, открывая новую эру глобальных инноваций в сфере B2B-туризма
06.11.2025, 19:31 HUAWEI WATCH GT 6 Series представила часовые циферблаты с Венецианской биеннале, соединяя искусство с интеллектуальным стилем жизни
06.11.2025, 18:23 Группа «Уралхим» отправила гуманитарную партию удобрений объемом 30 000 тонн в Бангладеш
06.11.2025, 18:50 Взгляд Intelion. Год после закона о майнинге: рынок взрослеет
06.11.2025, 18:12 Праздник плавания в честь Дня народного единства устроила команда Swimlife
06.11.2025, 18:26 Логистика в тепле: как рынок терморежима адаптируется к новым реалиям
06.11.2025, 16:15 Психология детских протестов: что стоит за словами «не хочу»
Иван Ященко станет участником онлайн-лекции «Зачем нужна математика?» для школьников Москвы
Москва
При участии научного руководителя Центра педагогического мастерства Ивана Ященко в ближайшую среду пройдет ориентированная на школьников российской столицы лекция «Зачем нужна математика?». Мероприятие будет проводиться в онлайн-формате в связи с пандемией коронавируса. Пресс-служба Департамента образования и науки города Москвы уточнила, что подготовленная учеными программа ориентирована на учеников 7-11 классов (к примеру, интереса ждут от учащихся проекта «Математическая вертикаль» и участников пригласительного школьного этапа ВсОШ по математике и информатике). Также к просмотру лекции приглашаются педагоги и родители. Такую информацию приводит АГН «Москва».
Сообщается, что лекцию прочтет лауреат премии Филдса Станислав Смирнов. В рассказе о науке будут приведены примеры задач и их решения. Уточняется также, что во время грядущей трансляции участники при помощи ученых смогут разобрать несколько заданий.