Последние новости
04.04.2026, 17:59 Указ Путина о праздновании 90-летия Юрия Лужкова воплотится в музыкальном фестивале
04.04.2026, 14:21 Российские туристы приезжают в район Хайтан в округе Санья на зимнюю оздоровительную программу
04.04.2026, 14:29 Phemex публикует подтверждение резервов на апрель 2026 года с общим коэффициентом резервирования 131%
04.04.2026, 14:30 Консалтинг, предпринимательство и инвестиции: как Дмитрий Плотников совмещает собственные проекты и разработку стратегий для рынка
03.04.2026, 22:39 Запущен видеопроект «За это я люблю Россию: Великие открытия» о российских изобретениях, повлиявших на мир
03.04.2026, 21:14 Запущено шоу «Добро пожаловать в Россию» о жизни иностранных студентов без стереотипов
03.04.2026, 17:52 Flamingo Estate Bathhouse by Kohler дебютирует в качестве природного оздоровительного заповедника на Миланской неделе дизайна в 2026 году
03.04.2026, 13:05 Масштабная выставка о Юрии Лужкове и Юрии Никулине охватит всю Россию
02.04.2026, 20:04 Певица NOVG выступила с первым сольным концертом в московском клубе «Орбита»
02.04.2026, 19:34 Владислав Даванков предложил изменить формат учебных дней во время экзаменов
Марат Кучушев прокомментировал итоги московского школьного конкурса «Коммент@риум»
Москва
Успешно прошедший в столице РФ конкурс «Коммент@риум» отметился участием более трехсот человек. Это состязание было организовано силами Московского центра «Патриот.Спорт» Департамента образования и науки мегаполиса. В нем принимали участие местные школьники, которые сумели попробовать себя в качестве комментаторов спортивных соревнований. В финал вышло 16 ребят, а победа досталась Николаю Филиппову, который обучается в образовательном центре «Протон».
Как заявил директор Московского центра «Патриот.Спорт» Марат Кучушев, минувший конкурс позволил столичным школьникам попробовать свои силы в новой профессии. В финале участники комментировали матчи в прямом эфире, и высокая оценка со стороны спортивных журналистов и радиоведущих подтверждает, что они успешно справились с предложенной задачей.