$81.67 €91.6

Последние новости

03.11.2026, 21:20 ICP DAS-BMP представит передовые решения на основе медицинского ТПУ на выставке COMPAMED 2026

03.11.2026, 21:08 HIZENERGY сохраняет статус Tier 1 в рейтинге BloombergNEF на фоне ужесточения критериев оценки в IV квартале 2026 года

03.11.2026, 09:36 Шэньчжэнь представляет тематическую песню и музыкальное видео о городе-организаторе APEC China 2026

03.11.2026, 08:19 HIZENERGY представила аккумуляторные системы накопления энергии для коммерческого и промышленного сектора в поддержку энергетического перехода  

03.11.2026, 08:52 Medicilon представляет революционные лекарства с наградой Excellence in Client Partnership Award

02.11.2026, 08:46 Минобрнауки, школы и детские сады Татарстана получат 120 тысяч бесплатных лицензий офисного пакета Р7-Офис

30.10.2026, 23:33 Эксперты Viatti дали рекомендации по продлению срока службы зимних шин

30.10.2026, 19:11 Юристам нейросеть со ссылками, социологам «Прогнозист», морякам единая платформа: в Москве вручили премию «Технологии и инновации 2026»

30.10.2026, 16:00 «Код индустрии» пройдет в Томске: представители промышленных сфер обсудят новые технологии и решения для предприятий

28.10.2026, 22:03 Эксперты KAMA TYRES рассказали, как снизить расходы на грузовые шины

ВСЕ НОВОСТИ

МЭШ позволит школьникам Москвы проводить самодиагностику онлайн

Москва

Скоро в «Московской электронной школе» (МЭШ) появится новый сервис «Самодиагностика», целевой аудиторией которого станут школьники и их родители. Как рассказал глава столичного образовательного ведомства Исаак Калина, с его помощью школьники Москвы смогут вести успешную подготовку к итоговым контрольным работам в конце учебного года. В соответствующем разделе МЭШ они смогут найти аналоги таких работ по всем параллелям и предметам.

По словам Исаака Калины, с помощью нового сервиса школьники и их родители смогут узнать, каков примерный уровень сложности необходимой для выполнения итоговой контрольной работы. Сервис предоставляет возможность для самостоятельной проверки знаний учеником и понимания им, какой предмет требуется подтянуть. Все проверочные работы были разработаны на совместной основе с Ассоциацией учителей-предметников.