Последние новости
29.05.2026, 17:25 Группа «Черкизово» представила экспортную продукцию на SIAL Shanghai 2026
29.05.2026, 17:13 Российский производитель спецтехники представил новый автодом на базе Sollers SF-5
28.05.2026, 18:36 Олимпиада «Формула будущего» усиливает профориентацию школьников через реальные задачи и взаимодействие с экосистемой «Алабуга Политех»
05.05.2026, 09:10 Десятилетие обучения без границ: Институт сотрудничества и развития Юг-Юг Пекинского университета отмечает свое 10-летие
05.05.2026, 09:39 Brookfield и The Nuclear Company объединились для создания новой компании с целью ускорения развития атомной энергетики в США
04.05.2026, 23:55 Bitget отмечает 3-летие Blockchain4Youth запуском кампании Boxed for Opportunity ко Дню Bitcoin Pizza Day
04.05.2026, 19:24 Объем торгов CFD на Bitget вырос до $8 млрд на фоне ускоренного роста торговли золотом
03.05.2026, 12:44 Фильмы о текстильных отходах и циркулярности в текстильной промышленности в сериале «Fashion Redressed»
03.05.2026, 12:13 День открытых дверей в кампусе университета CityUHK (Dongguan) 2026 привлекает более 50 000 посетителей
01.05.2026, 15:51 «Русское море» возглавило топ самой продаваемой рыбной продукции в России
МЭШ позволит школьникам Москвы проводить самодиагностику онлайн
Москва
Скоро в «Московской электронной школе» (МЭШ) появится новый сервис «Самодиагностика», целевой аудиторией которого станут школьники и их родители. Как рассказал глава столичного образовательного ведомства Исаак Калина, с его помощью школьники Москвы смогут вести успешную подготовку к итоговым контрольным работам в конце учебного года. В соответствующем разделе МЭШ они смогут найти аналоги таких работ по всем параллелям и предметам.
По словам Исаака Калины, с помощью нового сервиса школьники и их родители смогут узнать, каков примерный уровень сложности необходимой для выполнения итоговой контрольной работы. Сервис предоставляет возможность для самостоятельной проверки знаний учеником и понимания им, какой предмет требуется подтянуть. Все проверочные работы были разработаны на совместной основе с Ассоциацией учителей-предметников.