Последние новости
04.04.2026, 14:30 Консалтинг, предпринимательство и инвестиции: как Дмитрий Плотников совмещает собственные проекты и разработку стратегий для рынка
03.04.2026, 22:39 Запущен видеопроект «За это я люблю Россию: Великие открытия» о российских изобретениях, повлиявших на мир
03.04.2026, 21:14 Запущено шоу «Добро пожаловать в Россию» о жизни иностранных студентов без стереотипов
03.04.2026, 17:52 Flamingo Estate Bathhouse by Kohler дебютирует в качестве природного оздоровительного заповедника на Миланской неделе дизайна в 2026 году
03.04.2026, 13:05 Масштабная выставка о Юрии Лужкове и Юрии Никулине охватит всю Россию
02.04.2026, 20:04 Певица NOVG выступила с первым сольным концертом в московском клубе «Орбита»
02.04.2026, 19:34 Владислав Даванков предложил изменить формат учебных дней во время экзаменов
02.04.2026, 18:05 Денис Вальвачев: «Сделки за 30 минут выводят клиентский опыт в ВЭД на новый уровень»
02.04.2026, 17:43 «Опора России» и СУОН обратились к властям с просьбой не запрещать электронные сигареты
02.04.2026, 08:43 Впервые в России запущен маркетплейс CALIPTA для поиска клиник и пластических хирургов
Московские школьники пройдут путями героев Великой Отечественной войны
Москва
В России прилагают большие усилия для того чтобы сохранить историческую память и не допустить фальсификации истории. В связи с этим в Москве приступают к реализации проекта «Путь героя», который совмещает в себе технологии образовательного туризма и гражданско-патриотического воспитания. Его участники (пятьдесят школ) сформируют по походной группе, а также проложат маршрут, соответствующий пути героя Великой Отечественной войны. Венчать проект будет подготовка тематического сценария урока для «Московской электронной школы» (МЭШ).
Следует отметить, что за последние несколько лет столичный Департамент образования и науки присвоил имена героев Великой Отечественной войны трем десяткам местных школ. Как заявил глава ведомства Исаак Калина, проект «Путь героя» не должен заканчиваться на походе. Необходимо, чтобы все ученики, родители и преподаватели знали о судьбе человека, чье имя носит школа, и осознанно испытывали гордость, — считает министр.