Последние новости
27.11.2025, 17:47 Конец охоты на ведьм? Администрация Трампа отозвала требование тестировать косметику на асбест
27.11.2025, 11:50 Сингапур — №1 в глобальном конкурсе талантов
25.11.2025, 19:22 Контрафактный табак: эксперты определили ключевые точки для роста эффективности борьбы в 2026 году
25.11.2025, 18:38 «Пластмассовые» помидоры: что скрывают горы немаркированных овощей
22.11.2025, 17:36 NABR — Постоянный комитет СИТЕС выпустил Оценочный доклад практики разведения длиннохвостых макак
22.11.2025, 17:12 Xinhua Silk Road — Интервью: возобновление связей Шелкового пути, когда китайский фарфор Blanc de Chine встречается с итальянской майоликой
22.11.2025, 16:30 Озеленение учебных пространств в условиях кризиса
19.11.2025, 14:53 V Международный форум «СМИ и цифровые технологии перед вызовом информационного и исторического фальсификата» завершил работу в Москве
18.11.2025, 12:39 CGTN: Безрассудные слова, реальные последствия: г-жа Такаити переходит черту
18.11.2025, 12:12 BPIC отмечает пятую годовщину: развивая сотрудничество в рамках БРИКС
Московские учителя начали изучать технологии коучинга
Москва
Московские учителя осваивают коучинговые технологии. Подобная практика способствует развитию творческого потенциала школьников, умению правильного распределения времени. Кроме того, она содействует созданию атмосферы доверия, сообщает Правда.ру.
В основе данного подхода лежит личностно-ориентированное обучение, которое помогает раскрыть потенциал школьника. Благодаря новым технологиям дети начинают более осознанно относиться к цели обучения, у них вырабатывается чувство ответственности за конечный результат.
Учителя приобретают навыки планирования, проектирования, эффективной коммуникации, осваивая инструменты целеполагания и оценки достижения результатов. Эти навыки пригодятся педагогам в ходе проведения различных мероприятий, включая родительские собрания, занятия и т.д.
Обучение происходит за счет средств московского бюджета. Формат занятий – дистанционный. Учителя осваивают коучинговые технологии при помощи специалистов Корпоративного университета московского образования Департамента образования и науки.