Последние новости
11.02.2026, 17:22 Freedom Holding Corp.: партнерство с NVIDIA, Amazon и Microsoft усиливает экосистему
06.02.2026, 17:41 Аэропорт Стокгольма закрыли из-за асбеста
06.02.2026, 02:05 Флагманский завод XPS ТЕХНОНИКОЛЬ в Рязани получит свыше 150 млн рублей инвестиций в 2026 году
04.02.2026, 16:03 Обязательный переход на BIM: почему чертежи больше не спасают проект
30.01.2026, 16:00 Шинный комплекс подвёл итоги конкурса среди специалистов производственного блока
28.01.2026, 16:15 Творческие коллективы нижнекамского шинного комплекса стали участниками республиканского конкурса
23.01.2026, 20:34 В Татарстане до 2,9 млн руб. увеличили единовременную выплату для бойцов СВО
23.01.2026, 18:18 SunWiz: компания Sigenergy заняла первое место среди брендов по хранению энергии на нескольких мировых рынках
23.01.2026, 18:01 Компания Lee Kum Kee в сотрудничестве с UNESCO запускает проект «Forever Flavors Project» для создания глобального архива вкусовых воспоминаний
23.01.2026, 18:47 Мосгортранс получил партию LADA e-Largus с высокоресурсными батареями САЭ
Московские учителя начали изучать технологии коучинга
Москва
Московские учителя осваивают коучинговые технологии. Подобная практика способствует развитию творческого потенциала школьников, умению правильного распределения времени. Кроме того, она содействует созданию атмосферы доверия, сообщает Правда.ру.
В основе данного подхода лежит личностно-ориентированное обучение, которое помогает раскрыть потенциал школьника. Благодаря новым технологиям дети начинают более осознанно относиться к цели обучения, у них вырабатывается чувство ответственности за конечный результат.
Учителя приобретают навыки планирования, проектирования, эффективной коммуникации, осваивая инструменты целеполагания и оценки достижения результатов. Эти навыки пригодятся педагогам в ходе проведения различных мероприятий, включая родительские собрания, занятия и т.д.
Обучение происходит за счет средств московского бюджета. Формат занятий – дистанционный. Учителя осваивают коучинговые технологии при помощи специалистов Корпоративного университета московского образования Департамента образования и науки.
