$73.24 €85.96

Последние новости

12.08.2020, 08:48 Грамотное техническое управление активами BEL TRADING & CONSULTING LTD снижает затраты генерирующих предприятий

12.08.2020, 08:34 Опрос ГородРабот.ру: Сколько стоит отметить день рождения на работе

11.08.2020, 13:32 Призыв к уничтожению ядерного оружия обнародовала Soka Gakkai

10.08.2020, 13:31 Силачи со всей России едут в Севастополь, который станет центром богатырского движения!

10.08.2020, 12:41 RussianFlora.ru предлагает летние скидки на доставку цветов и подарков

09.08.2020, 20:28 Коллекция Минералогического музея Ферсмана стала доступна в библиотеке Московской электронной школы

09.08.2020, 18:21 Решение не делать иностранный язык обязательным предметом ЕГЭ поддержали в Государственной думе

09.08.2020, 17:46 Корпорация «Гарант-Инвест» завершила размещение седьмого выпуска биржевых облигаций

09.08.2020, 13:38 Партнерами Московского инновационного кластера стали более 5500 региональных компаний и индивидуальных предпринимателей

07.08.2020, 20:57 Стартовал прием заявок на всероссийский конкурс для педагогов «Русское наследие в науке, технике и культуре»

ВСЕ НОВОСТИ

Московскую систему образования поставили в пример

Москва

Советник генсека ОЭСР Андреас Шляйхер рассказал о результатах своей встречи с московским градоначальником Сергеем Собяниным. По его словам, в ходе беседы они обстоятельно обсудили впечатляющие образовательные успехи школьников мегаполиса. Об этом проинформировало Федеральное агентство новостей.

В своем комментарии господин Шляйхер рассказал, что возможности московской системы образования, «одной из лидирующих в мире» (руководитель столичного Депобразования Исаак Калина отмечал, что эта система входит в ТОП-10 в мире) вызывают у него восхищение. В то же время у представителя ОЭСР вызвал повышенный интерес проект «Московская электронная школа».

Андреас Шляйхер в своем комментарии также заострил внимание на важности системного лидерства. Новые образовательные методики позитивно влияют на эффективное развитие школы, — подчеркнул эксперт.