Последние новости
16.04.2026, 11:52 Путешествие с АТОМОМ признано лучшим туристическим проектом Русского географического общества
16.04.2026, 09:05 Каждый второй новичок рискует уйти за три месяца: работодатели переходят на 100-дневную адаптацию
16.04.2026, 08:40 Владимир Постанюк: Двойные стандарты в цифровой сфере пора объяснить, а лучше – прекратить
15.04.2026, 18:37 Наследие Ю. М. Лужкова: Московский Пасхальный фестиваль открыл юбилейный сезон
15.04.2026, 09:59 Филипп Болотов и Web3Eco о том, как зарабатывают на агробизнесе: простая модель сложных инвестиций
14.04.2026, 16:45 Второй конгресс «Точки роста в бизнесе» сфокусируется на семейноцентричности как факторе роста компаний
14.04.2026, 09:45 Эскизы будущего: как ИИ меняет роль учителя и саму систему образования
13.04.2026, 20:35 Юбилейные мероприятия в честь Юрия Лужкова охватят всю Россию
13.04.2026, 10:23 Ручная настройка: франчайзинг и точечное регулирование становятся новыми рычагами развития торговли
10.04.2026, 19:11 Доктор Нэнси Л. Льюис (Nancy L. Lewis), MBS, FACP, назначена новым главным научным сотрудником National Comprehensive Cancer Network (NCCN)
На робототехнической олимпиаде столичные школьники выиграли три золотые медали
Москва
Минувшее воскресенье отметилось завершением в Татарстане финальных соревнований под эгидой Всероссийской робототехнической олимпиады. Состязания проходили в десяти категориях, за медали в их рамках боролись свыше 500 школьников из 60 регионов России. Столицу представляла 21 команда. Итоговый медальный улов москвичей — три «золота», три «серебра» и три «бронзы». Такую информацию передает портал столичного мэра.
Своим комментарием к событию поделился руководитель образовательного ведомства Москвы Исаак Калина. Он рассказал, что успеху школьников способствуют реализуемые в мегаполисе проекты. Так, министр упомянул работу предпрофессиональных классов, «Математическую вертикаль». Также в российской столице широкие возможности дополнительного образования. К примеру, на сентябрь текущего года запланировано открытие в ряде местных школ первых классов информационных технологий.