Последние новости
17.10.2025, 16:43 Почему нужен запрет изъятия за долги единственного жилья в ипотеке: рассказывает адвокат Владимир Постанюк
17.10.2025, 10:59 Его Королевское Высочество наследный принц объявил о проекте King Salman Gate в Мекке
17.10.2025, 09:17 Potique Hotel Nha Trang впервые удостоен титула «Vietnam’s Leading Lifestyle Hotel 2025» на премии World Travel Awards
17.10.2025, 09:15 Волонтеры из Vantage Foundation проявляют сострадание и заботятся о спасенных собаках в Laws for Paws Vietnam
17.10.2025, 09:26 Комментарий NABR к решению МСОП
17.10.2025, 09:56 Tech4Nature расширяет рамки на Всемирном конгрессе по охране природы МСОП
16.10.2025, 18:26 Фонд «Наша сила Веры» Виталия и Анастасии Иониных совместно с Ильёй Авербухом учредил турнир по фигурному катанию
16.10.2025, 11:32 Поддержка Экономического диктанта — продолжение работы Юрия Лужкова Фондом его имени
15.10.2025, 12:25 Зеленый переход для новостроек: от добровольных стандартов к требованиям
14.10.2025, 21:54 Эксперты клуба «Семья и корпоративная среда» считают трудовые династии инструментом решения кадрового дефицита
Павел Кузьмин рассказал о деталях участия МЦКО в проекте «Московское долголетие»
Москва
В российской столице при поддержке МЦКО* активно реализуется проект «Московское долголетие», ориентированный на аудиторию из пожилых людей. Центр проводит занятия в рамках проекта по 16 профилям в 63 группах. Как рассказал директор МЦКО Павел Кузьмин, реализация проекта способствует повышению уровня взаимопонимания между школами и разными поколениями.
По словам Павла Кузьмина, у современной функциональной грамотности есть четкая связь с цифровыми технологиями. Вот почему участие МЦКО в реализации проекта «Московское долголетие» предусматривает активное использование информационно-коммуникационных технологий. Участникам проекта рассказывают о современных видах функциональной грамотности. К примеру, они пробуют свои силы в тренингах по формированию умений поиска информации и использованию различных цифровых сервисов.
*МЦКО — Московский центр качества образования.