Последние новости
19.11.2025, 14:53 V Международный форум «СМИ и цифровые технологии перед вызовом информационного и исторического фальсификата» завершил работу в Москве
18.11.2025, 12:39 CGTN: Безрассудные слова, реальные последствия: г-жа Такаити переходит черту
18.11.2025, 12:12 BPIC отмечает пятую годовщину: развивая сотрудничество в рамках БРИКС
17.11.2025, 11:18 Дмитрий Гавдур, СЕО Lerna: как ИИ меняет EdTech и помогает масштабировать бизнес на международном уровне
15.11.2025, 13:30 Университет Косыгина представил авторские костюмы на выставке «Традиционная Россия» в Государственной Думе
15.11.2025, 11:22 В Пекине прошла конференция FOTON Global Partners 2026: глобальная стратегия по созданию коммерческого транспорта мирового класса
15.11.2025, 10:00 57-я Китайская международная мебельная выставка-ярмарка в Гуанчжоу представляет новую тему «CONNECT • CREATE» и обновленный фирменный образ
15.11.2025, 10:24 BingX запускает Listing FastTrack – ускоренную и прозрачную программу листинга токенов
15.11.2025, 10:16 SANY Heavy Industry: выручка за 3-й квартал увеличилась на 10,73%
15.11.2025, 10:24 Правильные дайджесты повышают готовность компаний к кризисам
Павел Кузьмин рассказал о мировых тенденциях в сфере образования
Москва
Директор МЦКО* Павел Кузьмин в ходе недавнего селекторного совещания московского образовательного ведомства затронул тему мировых тенденций в сфере образования. Он подчеркнул, что умение применять полученные знания на практике — это важнейшая задача системы образования. В настоящее время конвергенция наук является мировой тенденцией, основой нового экономического и технологического мира. По этой причине, конвергентный подход ныне означает понимание целостной, единой картины мира, — объяснил директор МЦКО.
Павел Кузьмин рассказал в своем выступлении о том, что в уходящем году было впервые заявлено на мировом уровне о том, что разработка новых видов заданий для бумажной формы завершена. По его словам, отныне основной формой станет электронная, которая даст большое количество данных для детального анализа результатов учащихся и серьезно повысит качество аналитики по диагностике на основе аналитики «больших данных».
*МЦКО — Московский центр качества образования.