Последние новости
18.04.2024, 17:59 Выставка достижений народного хозяйства (ВДНХ) отпраздновала “День Космонавтики”
18.04.2024, 16:18 Фестиваль-премия трансформационных игр и практик LEVEL 2.0 собрал экспертов со всего мира в арт-пространстве «Графит»
18.04.2024, 09:14 В Москве пройдет конференция по вопросам развития городской среды «А если с детьми?»
17.04.2024, 17:46 Разработчики раскрыли детали обновления «Р7-Органайзер ПРО»
16.04.2024, 16:46 В России отмечают международный День Хризотила
13.04.2024, 10:57 Компания Cognizant выделила 70 миллионов долларов на развитие сообществ по всему миру
12.04.2024, 17:08 Из менеджера в консалтинге до сомелье: личная история Анастасии Палферовой
12.04.2024, 17:59 Экосистема заработка: TenChat запустил новую платформу для бизнеса
12.04.2024, 10:40 Bybit запустила кампанию EUR Zero Fees Fiesta
12.04.2024, 10:48 zuMedia Inc. объявила о запуске новой рекламной платформы
РАН сформирует 110 опорных школ для подготовки будущих исследователей
Москва
В предварительный перечень школ, составленный экспертами РАН, вошли 110 действующих учебных заведений из 32 субъектов РФ. В этих школах специалисты будут выявлять одаренных учеников и готовить их к поступлению в вузы по дополнительным образовательным программам, сообщает Iz.Ru.
Учебные заведения отобраны в Челябинской, Самарской, Новосибирской, Нижегородской областях, а также в Северной Осетии, Мордовии, Татарстане, Удмуртии, Якутии, Башкортостане и других субъектах РФ. В каждом из регионов назначен ученый-куратор, который будет отвечать за реализацию программы.
«В опорных школах мы планируем проводить дополнительные собеседования с учащимися, чтобы выявить склонность детей к тому либо иному предмету. Отбирать школьников будем только в том случае, если количество заявлений на допподготовку превысит количество мест в классе», – рассказал замначальника управления по взаимодействию с госорганами и научным сообществом РАН Александр Соломатин.
Ранее в телефонном разговоре с вице-президентом РАН Алексеем Хохловым глава Департамента образования и науки Москвы Исаак Калина попросил о том, чтобы в академии рассмотрели возможность подключения к программе опорных школ столичных учебных заведений.