$93.44 €99.73

Последние новости

13.04.2024, 10:57 Компания Cognizant выделила 70 миллионов долларов на развитие сообществ по всему миру

12.04.2024, 17:08 Из менеджера в консалтинге до сомелье: личная история Анастасии Палферовой

12.04.2024, 17:59 Экосистема заработка: TenChat запустил новую платформу для бизнеса

12.04.2024, 10:40 Bybit запустила кампанию EUR Zero Fees Fiesta

12.04.2024, 10:48 zuMedia Inc. объявила о запуске новой рекламной платформы  

12.04.2024, 10:50 Supermicro выпустил серию X14 с будущей поддержкой Intel Xeon 6  

12.04.2024, 09:45 Бишкек на несколько дней станет столицей театрального менеджмента СНГ

10.04.2024, 19:50 На конференции Московского Бизнес Клуба свои производственные возможности представила компания «Мария»

10.04.2024, 14:33 Эксперты OPENCITY проанализировали рынок столичной недвижимости за I квартал 2024 года

09.04.2024, 22:54 Серию мастер-классов по управлению проектами в сфере культуры проводит Leo Classics

ВСЕ НОВОСТИ

Столичные школьники смогут реализовывать свои проекты на базе библиотек

Москва

В ноябре нынешнего года в российской столице будет запущена реализация проекта под названием «Учебный день в библиотеке». В рамках минувшего селекторного совещания образовательного ведомства мегаполиса координатор проекта, первый замгендиректора Московской дирекции культурных центров Сергей Мельников сообщил, что этот пилотный межведомственный проект поможет повысить качество и вариативность образования школьников. Для этого будут применяться возможности библиотек по направлению формирования опыта проектной деятельности. Целевой аудиторией проекта являются учащиеся 5-11 классов. С помощью Городского методического центра для них была создана специальная программа. Как добавил Сергей Мельников, после реализации пилотного проекта он будет масштабирован и интегрирован с другими субъектами культурной инфраструктуры города.

По словам замруководителя образовательного ведомства российской столицы Александра Молоткова, все международные эксперты восхищены московской образовательной системы. Они говорят, что подобной интеграции городских возможностей в систему образования нет ни в одном мегаполисе мира, — подчеркнул управленец.