Последние новости
18.04.2024, 17:59 Выставка достижений народного хозяйства (ВДНХ) отпраздновала “День Космонавтики”
18.04.2024, 16:18 Фестиваль-премия трансформационных игр и практик LEVEL 2.0 собрал экспертов со всего мира в арт-пространстве «Графит»
18.04.2024, 09:14 В Москве пройдет конференция по вопросам развития городской среды «А если с детьми?»
17.04.2024, 17:46 Разработчики раскрыли детали обновления «Р7-Органайзер ПРО»
16.04.2024, 16:46 В России отмечают международный День Хризотила
13.04.2024, 10:57 Компания Cognizant выделила 70 миллионов долларов на развитие сообществ по всему миру
12.04.2024, 17:08 Из менеджера в консалтинге до сомелье: личная история Анастасии Палферовой
12.04.2024, 17:59 Экосистема заработка: TenChat запустил новую платформу для бизнеса
12.04.2024, 10:40 Bybit запустила кампанию EUR Zero Fees Fiesta
12.04.2024, 10:48 zuMedia Inc. объявила о запуске новой рекламной платформы
Столичные школьники смогут реализовывать свои проекты на базе библиотек
Москва
В ноябре нынешнего года в российской столице будет запущена реализация проекта под названием «Учебный день в библиотеке». В рамках минувшего селекторного совещания образовательного ведомства мегаполиса координатор проекта, первый замгендиректора Московской дирекции культурных центров Сергей Мельников сообщил, что этот пилотный межведомственный проект поможет повысить качество и вариативность образования школьников. Для этого будут применяться возможности библиотек по направлению формирования опыта проектной деятельности. Целевой аудиторией проекта являются учащиеся 5-11 классов. С помощью Городского методического центра для них была создана специальная программа. Как добавил Сергей Мельников, после реализации пилотного проекта он будет масштабирован и интегрирован с другими субъектами культурной инфраструктуры города.
По словам замруководителя образовательного ведомства российской столицы Александра Молоткова, все международные эксперты восхищены московской образовательной системы. Они говорят, что подобной интеграции городских возможностей в систему образования нет ни в одном мегаполисе мира, — подчеркнул управленец.