Последние новости
30.11.2022, 15:45 Xinhua Silk Road: экономическое развитие и защита экологии в Лункоу на востоке Китая
30.11.2022, 15:29 Компания Astronergy продолжает совершенствовать солнечные модули n-типа TOPCon
30.11.2022, 15:53 CGTN: Китай, Монголия рассматривают три механизма развития двусторонних связей
30.11.2022, 13:21 InvaNews – мотивирующие и вдохновляющие истории о людях с ограниченными возможностями здоровья
30.11.2022, 12:52 Блогер Кристина Войцеховская о том, как шахматы меняют мышление
30.11.2022, 11:17 SmallRig выпускает 4 мощных светодиодных светильника COB с оптической системой AstralTech
30.11.2022, 11:19 Международная цифровая торговая выставка «Китай и страны Центральной и Восточной Европы» пройдет на Fast Expo
30.11.2022, 10:16 Две магистерские программы Школы бизнеса PHBS заняли 1-е место в Азии и 20-е место в мире
30.11.2022, 10:06 В китайском Аньюэ проходит третья Всемирная конференция по развитию лимонной промышленности
30.11.2022, 10:36 HONOR открывает HONOR Magic Vs, раскладной смартфон нового поколения, и серию HONOR 80 в Китае
В библиотеке МЭШ появились новые полезные материалы для учащихся
Москва
Новые интерактивные презентации, самостоятельные, интернет-уроки и контрольные появились в библиотеке Московской электронной школы. Кроме того, здесь размещены уроки для детей, обладающих особенностями развития.
Онлайн-платформа уже открыла доступ к новым материалам по 16 предметам. Численность материалов составила свыше 6 тысяч. Так, учащиеся получают новые возможности для реализации своих творческих и исследовательских проектов, сообщает газета «Мой район».
По словам заместителя руководителя Департамента образования и науки Москвы Наталии Киселевой, предлагаемый контент позволяет школьникам получить дополнительные инструменты для того, чтобы закрепить имеющиеся знания, а также самостоятельно исследовать те или иные предметы и темы.
Портал МЭШ в общей сложности пополнили порядка 107 тысяч материалов благодаря российским разработчикам. На платформе размещено свыше двух миллионов образовательных материалов, доступ к которым имеют как педагоги, так и школьники.