Последние новости
29.11.2025, 21:11 Музей ароматов «Сюэлэй»: глобальная достопримечательность в мире парфюмерии и новый объект паломничества для ценителей ароматов
28.11.2025, 22:34 Перспективы развития строительной отрасли в условиях изменения экономической политики
28.11.2025, 16:12 Инженеры и работники KAMA TYRES получили награды премии «Человек труда»
28.11.2025, 15:17 Р7 команда вошла в карту унифицированных коммуникаций CNews Analytics
28.11.2025, 15:31 Smart City Expo Doha завершила формирование видения городской жизни на Ближнем Востоке
28.11.2025, 13:29 Наука без границ: как StereotaX объединяет химию, физику, биологию, космонавтику и искусственный интеллект
27.11.2025, 17:47 Конец охоты на ведьм? Администрация Трампа отозвала требование тестировать косметику на асбест
27.11.2025, 11:50 Сингапур — №1 в глобальном конкурсе талантов
25.11.2025, 19:22 Контрафактный табак: эксперты определили ключевые точки для роста эффективности борьбы в 2026 году
25.11.2025, 18:38 «Пластмассовые» помидоры: что скрывают горы немаркированных овощей
В московских школах работают лучшие специалисты Российской Федерации
Общество
Как рассказал руководитель образовательного ведомства Москвы Исаак Калина, региональные специалисты все чаще стремятся в мегаполис с целью претендовать на должность директора одной из местных школ. Это вполне объяснимо, ведь в столичной системе образования созданы уникальные условия и возможности для работы. И фактор высокой конкуренции не останавливает профессионалов из регионов на пути к мечте. Благодаря этому, в столичной системе образования работают специалисты самого высокого уровня, — заявил министр.
По словам директора МЦРКПО Алексея Рытова, в период с 2017 по 2019 годы 34 специалиста из разных городов Российской Федерации подали заявления на аттестацию на соответствие на должность директора московской школы. 10 успешно справились с испытанием, 16 профессионалов проходят процесс аттестации. Что касается остальных претендентов, то им было отказано по той причине, что они не соответствуют должности.
