$82.84 €97.89

Последние новости

16.09.2025, 17:10 Фонд Юрия Лужкова наградит самого юного победителя конкурса «Лучший вопрос для Всероссийского экономического диктанта»

16.09.2025, 16:24 Компания UTribe представила постулаты отчета «Gold for All Report» — «Золото для всех»

16.09.2025, 10:31 Сбер вывел на биржу структурные облигации в привязке к криптовалюте с защитой капитала

16.09.2025, 10:58 Розничный бизнес лидирует по зрелости применения ИИ в российских банках

16.09.2025, 09:47 Состоялось заседание рабочей группы по совершенствованию кадрового обеспечения креативных индустрий

16.09.2025, 08:30 Как сайты госучреждений становятся «ближе» к пользователям: цифровая трансформация Кузбасса

15.09.2025, 16:52 Роль подвижных заданий в формировании иноязычных компетенций у студентов вузов

15.09.2025, 12:17 40% до 30 лет: молодежь меняет рынок труда логистики – но дефицит кадров усиливается

15.09.2025, 12:38 Антиквариат в безопасности: от каких устаревших практик бизнес должен отказаться уже в этом году

15.09.2025, 11:11 От табу к доверию: 10 лет работы компании на рынке банкротства физических лиц

ВСЕ НОВОСТИ

В Москве проведут обязательную диагностику функциональной грамотности школьников

Москва

5 марта на селекторном совещании Департамента образования и науки города Москвы получила обсуждение обязательная диагностика функциональной грамотности среди учащихся 4-8 и 10 классов столичных школ. Как рассказал директор МЦКО* Павел Кузьмин, целью проведения исследования является оценка функциональной грамотности в области чтения, математики и естествознания в этих классах.  За счет проведения диагностики будут получены данные об использовании предметного обучения как инструмента формирования умений и компетенций.  Также у специалистов МЦКО есть намерения проследить динамику формирования функциональной грамотности на разных уровнях общего образования, — сообщил директор МЦКО.

В своем комментарии Павел Кузьмин отметил, что школьников ждет проверка их умения работать не только с текстом и представленной вербально информацией, но и сданными в других формах (графики, диаграммы, схемы и пр.). Современная цифровая экономика требует от человека умения работать с информацией в различных формах, — напомнил он.

*МЦКО — Московский центр качества образования.