Последние новости
25.09.2026, 10:35 Envision Energy продвигает ветроэнергетический рынок Юго-Восточной Европы
25.09.2026, 10:45 Shanghai Electric представляет три решения для энергетического перехода на Enlit Asia 2026
25.09.2026, 09:58 Более 100 представителей бизнеса и государственных организаций обсудили защиту интеллектуальной собственности в Екатеринбурге
23.09.2026, 23:02 РГСУ развивает отношения с Северо-Западным университетом при содействии посольства КНР в Российской Федерации в РФ
23.09.2026, 19:39 ИТ-лаборатория нефтегазовой отрасли открылась в Губкинском университете
23.09.2026, 18:06 Руководители компании «Русский Свет» вошли в рейтинг лучших управленцев России
19.09.2026, 20:45 Lactips и SmartSolve объявили о глобальном стратегическом партнерстве в области беспластиковой упаковки
19.09.2026, 19:32 Huawei представляет обновленную сеть Stellar AI для обеспечения безопасного и интеллектуального подключения к агентскому миру
19.09.2026, 19:04 Когда прогноз — это позиция: Bybit представляет Bybit Odds для простой торговли на основе ценовых ожиданий
18.09.2026, 23:57 Космос стал частью юбилейного года Юрия Лужкова
В школах Москвы начались открытые уроки по финансовой грамотности
Москва
В московских школах стартовал новый проект — открытые уроки финансовой грамотности, сообщает «Правда.ру».
Проект поддерживается столичным Департаментом образования и науки и НИФИ Минфина РФ.
Для учащихся младших классов проведён первый открытый урок, в ходе которого им был показан отрывок из мультфильма «Смешарики», посвящённый вопросам финансовой грамотности. После просмотра школьники отвечали на вопросы, поставленные авторами мультика.
По мнению представителя Департамента финансов Алексея Запускалова, для повышения финансовой грамотности годится любое место. Так, существует подкаст для детей «Крош и грош», посвящённый вопросам денег, или мультсериал финансовой грамотности «Азбука финансовой грамотности со Смешариками» и т.д.
Ответы на многочисленные вопросы школьников давала представитель Департамента финансов Елена Зюнина, объяснившая им, какова практическая польза от финансовой грамотности, как пользоваться полученными знаниями о личных средствах и накоплениях.