Последние новости
25.09.2026, 10:35 Envision Energy продвигает ветроэнергетический рынок Юго-Восточной Европы
25.09.2026, 10:45 Shanghai Electric представляет три решения для энергетического перехода на Enlit Asia 2026
25.09.2026, 09:58 Более 100 представителей бизнеса и государственных организаций обсудили защиту интеллектуальной собственности в Екатеринбурге
23.09.2026, 23:02 РГСУ развивает отношения с Северо-Западным университетом при содействии посольства КНР в Российской Федерации в РФ
23.09.2026, 19:39 ИТ-лаборатория нефтегазовой отрасли открылась в Губкинском университете
23.09.2026, 18:06 Руководители компании «Русский Свет» вошли в рейтинг лучших управленцев России
19.09.2026, 20:45 Lactips и SmartSolve объявили о глобальном стратегическом партнерстве в области беспластиковой упаковки
19.09.2026, 19:32 Huawei представляет обновленную сеть Stellar AI для обеспечения безопасного и интеллектуального подключения к агентскому миру
19.09.2026, 19:04 Когда прогноз — это позиция: Bybit представляет Bybit Odds для простой торговли на основе ценовых ожиданий
18.09.2026, 23:57 Космос стал частью юбилейного года Юрия Лужкова
В столице начал работу Клуб будущих лидеров московского образования
Москва
Плановое селекторное совещание столичного образовательного ведомства, которое прошло шестого февраля, отметилось обсуждением старта работы в мегаполисе Клуба будущих лидеров московского образования. Отмечается, что он нацелен на повышение качества управленческих команд школ и работу по пополнению кадрового резерва управленцев.
В рамках выступления на минувшем селекторном совещании, замдиректора МЦРКПО* Ирина Жданова сообщила, что клуб будет формировать качественные управленческие компетенции. Занятия клуба будут вести тренеры — это замдиректора центральных городских управлений. Также клуб будет привлекать экспертов. Среди них будут, к примеру, члены московского образовательного ведомства. По словам Ирины Ждановой, увидеть видеопрезентации можно будет в эфире МосОбрТВ.
*МЦРКПО — Московский центр развития кадрового потенциала образования.