Последние новости
13.09.2025, 10:32 Huawei делится отраслевыми вызовами на чемпионате ICPC World Finals
13.09.2025, 10:40 Алекс Спиро от имени Tecnogla подает иск о клевете против спекулянта, игравшего на понижение
12.09.2025, 18:36 ГК fischer представила в России системы опор для управления термическим расширением трубопроводов
12.09.2025, 17:15 Экономический диктант при поддержке Фонда Юрия Лужкова становится просветительской площадкой
12.09.2025, 14:27 Школа экономики и управления Университета Тунцзи заняла 8-е место в мире в рейтинге FT Master in Management 2025
12.09.2025, 14:59 Молодые голоса стимулируют инновации и культуру ШОС
12.09.2025, 14:19 Xinhua Silk Road – в международном кампусе HIT прошла церемония открытия нового учебного года в Инновационном центре подготовки аспирантов Китай-ШОС
12.09.2025, 14:29 CGTN: 80 лет дороге Стилуэлла. Чествование китайско-американского сотрудничества и дружбы
11.09.2025, 18:38 Трагедия, с которой начался XXI век: было ли неизбежным падение Всемирного торгового центра?
10.09.2025, 22:34 При поддержке Фонда Юрия Лужкова на теннисном турнире выступили спортсмены из 13 регионов РФ
В столице начал работу Клуб будущих лидеров московского образования
Москва
Плановое селекторное совещание столичного образовательного ведомства, которое прошло шестого февраля, отметилось обсуждением старта работы в мегаполисе Клуба будущих лидеров московского образования. Отмечается, что он нацелен на повышение качества управленческих команд школ и работу по пополнению кадрового резерва управленцев.
В рамках выступления на минувшем селекторном совещании, замдиректора МЦРКПО* Ирина Жданова сообщила, что клуб будет формировать качественные управленческие компетенции. Занятия клуба будут вести тренеры — это замдиректора центральных городских управлений. Также клуб будет привлекать экспертов. Среди них будут, к примеру, члены московского образовательного ведомства. По словам Ирины Ждановой, увидеть видеопрезентации можно будет в эфире МосОбрТВ.
*МЦРКПО — Московский центр развития кадрового потенциала образования.