Последние новости
16.09.2025, 17:39 Масштабный праздник в честь Дня города Москвы устроил кинопарк «Москино»
16.09.2025, 17:10 Фонд Юрия Лужкова наградит самого юного победителя конкурса «Лучший вопрос для Всероссийского экономического диктанта»
16.09.2025, 16:24 Компания UTribe представила постулаты отчета «Gold for All Report» — «Золото для всех»
16.09.2025, 10:31 Сбер вывел на биржу структурные облигации в привязке к криптовалюте с защитой капитала
16.09.2025, 10:58 Розничный бизнес лидирует по зрелости применения ИИ в российских банках
16.09.2025, 09:47 Состоялось заседание рабочей группы по совершенствованию кадрового обеспечения креативных индустрий
16.09.2025, 08:30 Как сайты госучреждений становятся «ближе» к пользователям: цифровая трансформация Кузбасса
15.09.2025, 16:52 Роль подвижных заданий в формировании иноязычных компетенций у студентов вузов
15.09.2025, 12:17 40% до 30 лет: молодежь меняет рынок труда логистики – но дефицит кадров усиливается
15.09.2025, 12:38 Антиквариат в безопасности: от каких устаревших практик бизнес должен отказаться уже в этом году
В столице ведется подготовка к первому слету активистов школьных музеев
Москва
27 апреля Музей Победы на Поклонной горе выступит местом проведения первого слета активистов московских школьных музеев. Такую информацию во время выступления на селекторном совещании столичного Депобразования озвучил директор Музея Победы Александр Школьник.
Девиз первого слета — «История прошлого в технологиях будущего». Как рассказал Александр Школьник, столичным музеям будут представлены площади для демонстрации своих уникальных коллекций. О своем желании участвовать в слете уже письменно сообщили почти 100 школ мегаполиса. Всего ожидается участие в мероприятии почти 1500 активистов.
По словам руководителя столичного образовательного ведомства Исаака Калины, в учреждениях образования мегаполиса организовано более 800 военно-исторических музеев. Под патронатом местных колледжей и школ находится свыше 1000 воинских захоронений, памятников и обелисков, — уточнил министр.