Последние новости
16.04.2026, 11:52 Путешествие с АТОМОМ признано лучшим туристическим проектом Русского географического общества
16.04.2026, 09:05 Каждый второй новичок рискует уйти за три месяца: работодатели переходят на 100-дневную адаптацию
16.04.2026, 08:40 Владимир Постанюк: Двойные стандарты в цифровой сфере пора объяснить, а лучше – прекратить
15.04.2026, 18:37 Наследие Ю. М. Лужкова: Московский Пасхальный фестиваль открыл юбилейный сезон
15.04.2026, 09:59 Филипп Болотов и Web3Eco о том, как зарабатывают на агробизнесе: простая модель сложных инвестиций
14.04.2026, 16:45 Второй конгресс «Точки роста в бизнесе» сфокусируется на семейноцентричности как факторе роста компаний
14.04.2026, 09:45 Эскизы будущего: как ИИ меняет роль учителя и саму систему образования
13.04.2026, 20:35 Юбилейные мероприятия в честь Юрия Лужкова охватят всю Россию
13.04.2026, 10:23 Ручная настройка: франчайзинг и точечное регулирование становятся новыми рычагами развития торговли
10.04.2026, 19:11 Доктор Нэнси Л. Льюис (Nancy L. Lewis), MBS, FACP, назначена новым главным научным сотрудником National Comprehensive Cancer Network (NCCN)
Владислав Даванков предложил изменить формат учебных дней во время экзаменов
Общество
Владислав Даванков сообщил РБК, что он выступил с инициативой использовать школьные «паузы» для образовательных экскурсий.
Владислав Даванков выступил с инициативой изменить подход к организации учебного процесса в дни проведения пробных экзаменов.
Сейчас в такие периоды старшеклассники сдают экзамены, а младшие классы либо переводят на дистанционный формат, либо отправляют на внеплановые выходные. Это приводит к потере учебного времени и создает дополнительные сложности для родителей.
В качестве решения предлагается организовывать для младших школьников выездные образовательные мероприятия — посещение музеев, технопарков, библиотек, предприятий и спортивных объектов.
Предполагается, что такие выезды могут стать частью образовательной программы и использоваться как расширение школьных дисциплин.
Инициатива также предусматривает разработку методических рекомендаций для школ и использование ресурсов культурных и образовательных учреждений.
По мнению Даванкова, такой подход позволит сохранить образовательный процесс и сделать дни проведения экзаменов полезными для развития школьников.