Последние новости
18.06.2026, 22:30 Государственный Эрмитаж признан общеизвестным товарным знаком
18.06.2026, 18:42 Александр Гроссу — владелец M1: почему рынок Nutra в Европе становится все более конкурентным?
18.06.2026, 13:43 Зачем ЛДПР затеяла перезапуск свердловского отделения
17.06.2026, 20:58 Бойцов прыгнул с «Меркурия» и готовится к прыжку из стратосферы
17.06.2026, 11:32 Защита детей — это исполнение законов, а не новые запреты, заявили в «ОПОРЕ»
16.06.2026, 21:47 Россотрудничество поддержало запуск инклюзивного таксопарка в Западно-Казахстанской области
16.06.2026, 17:47 ИИ может дать российскому девелопменту до 0,9 трлн рублей ежегодного эффекта
14.06.2026, 08:32 «Московские мастера»: на столичном конкурсе профмастерства впервые наградят волонтеров
13.06.2026, 08:38 Москва подписала на ПМЭФ десятки соглашений по развитию бизнес-среды
12.06.2026, 09:09 Фестиваль национального гостеприимства проведут на ВДНХ в рамках «Лета в Москве»
Второй выпуск онлайн-программы «Образовательная среда» отметился участием Ильи Новокрещенова
Москва
27 мая на федеральном портале «Российское образование» можно было посмотреть прямой эфире еженедельной дискуссионной онлайн-программы «Образовательная среда». Это второй ее выпуск, следующий эфир запланирован на 3 июня. Минувшая передача прошла при участии Ильи Новокрещенова*. Он вместе с другими отечественными экспертами обсудил вопросы компенсации потерь в обучении из-за пандемии коронавирусной инфекции. Отмечается, что специалисты считают целесообразным помимо прочего создать единый образовательный портал. На нем можно было бы собрать все соответствующие ФГОС онлайн-ресурсы (как государственные, так и частные). Благодаря этому, преподаватель получит возможность выбора нужных инструментов в «одном окне». Такую информацию передает сайт «Российское образование».
В своем выступлении Илья Новокрещенов выразил мнение о том, что школа по окончании пандемии коронавируса изменится — она будет очной, но с цифровыми инструментами. Как заявил эксперт, всем сейчас нужно вернуться к пониманию роли учителя, задаться вопросом, как жить дальше.
* Начальник управления развития кадрового потенциала системы образования Департамента образования и науки города Москвы.