Последние новости
25.11.2020, 23:31 В прокат выходит спортивная семейная комедия «Виктория» режиссера Урала Сафина
25.11.2020, 21:52 Корейский жидкий чай Damizle от компании Dajung выходит на российский рынок
25.11.2020, 20:58 СберЛогистика начнет доставлять электронику по всей России
25.11.2020, 19:14 Ассоциация прямых продаж: итоги исследования индустрии и перспективы развития
25.11.2020, 17:27 Hiddenfjord отказывается от авиаперевозок для сокращения выбросов CO2
25.11.2020, 17:45 Асбестовый свет: секреты древних цивилизаций
25.11.2020, 15:20 Презентация предварительной концепции мастер-плана территории ЗИЛ-Юг в Москве
25.11.2020, 10:31 Какие организации могут дать займ под залог ПТС
25.11.2020, 07:21 Михаил Мишустин подписал постановление о создании ТОСЭР «Кондрово» в Калужской области
24.11.2020, 22:24 Михаил Романов обратился к главе МВД с просьбой взять на личный контроль инцидент со стрельбой в трамвае во Фрунзенском районе Санкт-Петербурга
Второй выпуск онлайн-программы «Образовательная среда» отметился участием Ильи Новокрещенова
Москва
27 мая на федеральном портале «Российское образование» можно было посмотреть прямой эфире еженедельной дискуссионной онлайн-программы «Образовательная среда». Это второй ее выпуск, следующий эфир запланирован на 3 июня. Минувшая передача прошла при участии Ильи Новокрещенова*. Он вместе с другими отечественными экспертами обсудил вопросы компенсации потерь в обучении из-за пандемии коронавирусной инфекции. Отмечается, что специалисты считают целесообразным помимо прочего создать единый образовательный портал. На нем можно было бы собрать все соответствующие ФГОС онлайн-ресурсы (как государственные, так и частные). Благодаря этому, преподаватель получит возможность выбора нужных инструментов в «одном окне». Такую информацию передает сайт «Российское образование».
В своем выступлении Илья Новокрещенов выразил мнение о том, что школа по окончании пандемии коронавируса изменится — она будет очной, но с цифровыми инструментами. Как заявил эксперт, всем сейчас нужно вернуться к пониманию роли учителя, задаться вопросом, как жить дальше.
* Начальник управления развития кадрового потенциала системы образования Департамента образования и науки города Москвы.