$99.1 €103.66

Последние новости

23.01.2025, 21:48 Стратегия роста для IT-специалистов: как построить планы на год

22.01.2025, 21:29 ICT.Moscow улучшил функциональность своего проекта для анализа публикаций в области кибербезопасности

22.01.2025, 19:57 Всероссийский «Физтех-Форум-2025»: инновации, образование и будущее технологий

22.01.2025, 17:47 Журнал «Тhe Retail Finance» подвел итоги ХVIII Ежегодной премии RETAIL FINANCE AWARDS

21.01.2025, 16:47 «Коммерсантъ»: «Тольяттиазот» получил комплексное экологическое разрешение

19.01.2025, 17:01 Исследование мировых технологий умного сельского хозяйства в центре внимания на Всемирной научно-технической выставке по ирригации

18.01.2025, 18:18 Грандиозный концерт в честь Дня защитника Отечества «НАШИ. За Россию-матушку!» объединит всю страну

18.01.2025, 18:06 Интерактивные стримы о районах Москвы пройдут в рамках интеллектуального марафона

17.01.2025, 15:52 Новый релиз «Р7-Органайзер ПРО»: удобные метки и контроль над электронной почтой

15.01.2025, 18:56 Премия мира Сунхак 2025: чествование мировых лидеров в области инноваций для мира 

ВСЕ НОВОСТИ

Исаак Калина: родителей нужно знакомить с устройством современных школ

Общество

По мнению главы московского Депобразования ИсаакаКалины, старые родительские собрания образца 1975-го года уходят в прошлое.Теперь родителям нужны своеобразные экскурсии по школе, а не рассказ об ихдетях. Об этом информирует ИА «Национальные интересы».

Как заявил Исаак Иосифович, его ведомство считаетодной из своих ключевых задач ознакомление родителей учащихся с устройствомсовременной школы. Именно поэтому в главном городе РФ раз в месяц организуетсяКлубный день, когда жители микрорайонов посещают школы по приглашениюдиректоров. Той же цели отвечает и ежегодный московский фестиваль «Наши общиевозможности – наши общие результаты».

Министр также отметил в своем комментарии, что впоследние годы уже фактически исчезло такое понятие, как школьные «поборы». Этосвязано с тем, что финансирование школ осуществляется на стабильно высоком уровне.