Последние новости
28.05.2020, 11:38 Глава государства проинструктировал политических консультантов по вопросам экономики
27.05.2020, 23:30 Комиксы и строительные материалы: как рисованные герои отражают взгляд на строительные материалы?
27.05.2020, 22:26 Волонтеры-медики поблагодарили компанию СУЭК Андрея Мельниченко за поддержку добровольческого движения против коронавируса
27.05.2020, 20:27 В рамках акции «День без турникетов» пройдет 18 виртуальных мастер-классов
27.05.2020, 18:49 Ректор МГПУ назвал верным перенос ЕГЭ с 8 июня на более поздний срок
27.05.2020, 17:40 Банк ВТБ предлагает апартаменты Yard Residence под 9,5%
27.05.2020, 17:23 Группа «Эталон» реализует программу trade-in в масштабах России
27.05.2020, 12:28 Исполнилось 175 лет со дня рождения императора Всероссийского Александра III
27.05.2020, 09:55 Порядка 18 тысяч школьников приняли участие в олимпиаде «Не прервется связь поколений»
27.05.2020, 09:38 На рынок поступил последний пул апартаментов у моря в «Адмиральской лагуне»
Исаак Калина рассказал о своем отношении к возвращению уроков шахмат в школы
Москва
Газета «Юго-Восточный курьер» опубликовала интервью с руководителем столичного Депобразования Исааком Калиной. В рамках беседы министр рассказал о своем отношении к идее введения в школьную программу уроков шахмат.
По словам министра, реализация проекта «Шахматы в школе» ведется в мегаполисе с 2015 года. Над ним совместно работают его ведомство и Шахматная федерация Москвы. Участниками проекта выступают свыше трехсот столичных школ, и число заявок растет.
Как полагает Исаак Калина, безусловно, проект не сделает каждого ребенка гроссмейстером, но такая задача не ставится. Шахматы поспособствуют развитию у детей математических способностей, пространственного мышления, навыков стратегического планирования и выдержки. Они помогут научиться продумывать решения на несколько шагов вперед, что станет полезным и по окончании школы. Как добавил министр, столичные школьники являются участниками открытого шахматного турнира «Белая ладья», что доказывает востребованность проекта.