Последние новости
13.11.2025, 20:51 Экономический диктант и Фонд Юрия Лужкова: вручены награды участникам конкурса
13.11.2025, 12:16 В Уси состоялся Китайский международный форум интеллектуальных коммуникаций 2025 г.
13.11.2025, 12:48 ECW объявила о гранте в размере US$2 млн для детей, пострадавших от наводнения в Пакистане
13.11.2025, 12:57 Фонд ECW объявил выделении первого гранта на ликвидацию чрезвычайной ситуации в Бангладеш в размере 3,5 млн долларов США
13.11.2025, 12:50 CGTN: Как высокие стандарты открытости Китая способствуют высококачественному развитию
11.11.2025, 20:13 2025 Премия Aurora за пробуждение гуманности присуждена доктору Джамалу Эльтаебу (Jamal Eltaeb)
11.11.2025, 17:17 Стратегии суверенитета и кадров будущего обсудят на Профессорском форуме в Москве
10.11.2025, 17:55 CCTV+: 13-й Глобальный форум телевизионных СМИ прошел в Сиане с призывом усилить голос Глобального Юга
10.11.2025, 16:16 CCTV+: компания CMG запускает 3 специализированных канала на платформах FAST, которые охватят 200 миллионов зрителей по всему миру
10.11.2025, 10:49 Владимир Постанюк поддержал предложение ввести мораторий на платежи по ипотеке после рождения ребенка
Исаак Калина: запрет использовать гаджеты в школах ни к чему не приведет
Общество
Активистыиз числа жителей Коми считают, что следует в обязательном порядке запретитьшкольникам использовать гаджеты в учебных учреждениях. Мотивация этогопредложения следующая: мобильные устройства наносят вред зрению учеников, атакже провоцируют возникновение конфликтов на имущественной почве. В результатеподростки, которые не могут позволить себе дорогие гаджеты, могут «заработатьна этом фоне невроз». Свое предложение активисты изложили в виде петиции насайте «Российской общественной инициативы». Об этом написалпортал «Москва News».
Всвоем комментарии к актуальной новости глава московского Департаментаобразования Исаак Калина подчеркнул, что борьба с технологиями ничего не даст,необходимо ставить их на службу детям и образованию. По словам чиновника,сейчас полностью закрыть детям доступ в Интернет практически невозможно. А,значит, нужно заходить с другой стороны — учить их правильно пользоватьсявсемирной паутиной, делать так, чтобы она была им полезна и становилась вернымпомощником в учебе и жизни.