$79.36 €90.21

Последние новости

28.07.2026, 18:38 Notamedia. Integrator: как ИИ перестраивает управленческие роли

28.07.2026, 17:02 Бухгалтер в штате или бухгалтер на аутсорсинге: компания «Бухгалтерский Квартал» рассказала, какого специалиста выбрать в 2026 году

27.07.2026, 19:35 Группа «Черкизово» рассказала об инвестициях в проекты КРСТ

27.07.2026, 12:30 Московская международная неделя кино пройдет в столице в конце августа

26.07.2026, 18:40 Два выпускника Пекинского университета получили Филдсовскую премию, 14 его выпускников выступают на ICM 2026

26.07.2026, 16:59 Шинные производители увеличивают предложение шипованных моделей

26.07.2026, 15:35 Интегрированная система менеджмента нижнекамского шинного комплекса прошла плановый аудит

26.07.2026, 12:08 «Контуры культуры»: участники арт-проекта украсят общественные пространства Москвы

25.07.2026, 18:16 В Шаньси проходит диалог о глобальном наследии

25.07.2026, 13:04 В июне московские парки привлекли более 46 миллионов посетителей

ВСЕ НОВОСТИ

Исаак Калина: нашим школам нужен новый метапредмет — «современное высокотехнологичное домоводство

Общество

У губернатора Пензенской области Ивана Белозерцевауровень трудового воспитания в отечественных школах вызвал критику. Чиновник,мотивируя свое высказывание, заявил, что детей в настоящее время даже снегубрать не вывести на пришкольных территориях. В связи с этим он считаетцелесообразным увеличить трудовую нагрузку на детей. Об этом рассказалпортал «Губерния новая».

Лидер московского Департамента образования ИсаакКалина, комментируя инициативу губернатора Пензенской области, поделился своимвидением того, каким должно быть трудовое воспитание в современных школах. Какнапомнил управленец, российским законодательством привлечение учащихся кпрописанной в образовательной программе деятельности отнюдь не запрещено.Однако, как считает Исаак Калина, назрела необходимость в другойобразовательной программе, метапредмете под условным названием «современноевысокотехнологичное домоводство». В его рамках школы будут эффективно прививатьученикам понимание важности обеспечения порядка в быту, дома и на рабочемместе, воспитывать у них чувство хозяйственности.