Последние новости
01.09.2026, 09:07 Бухгалтерский квартал о том, что обязательно указать в договоре со специалистом на аутсорсе, чтобы избежать проблем
31.08.2026, 18:44 На выставке «Агроволга-2026» обсудили задачи аграрного производства и эксплуатации техники
31.08.2026, 18:34 Труд и профессионализм шинников отметили на уровне Республики Татарстан
29.08.2026, 10:54 Julien’s Auctions анонсирует KAIJU KING: THE SOMPOTE SANDS LEGACY COLLECTION
29.08.2026, 09:15 Художники проведут три бесплатные экскурсии по Открытому музею ARTPLAY
29.08.2026, 08:56 Специалисты KAMA TYRES поделились информацией о подготовке сырья для производства новых шин
28.08.2026, 14:08 Инвестиции в МФО: причины и следствия изменений
28.08.2026, 08:44 Кинетический слоненок и конь из монтажной пены: авторы «Зоопарка на балконе» расскажут о создании своих работ
27.08.2026, 15:11 Қазақстанда қарыз алушыларды қорғау шаралары күшейген тұста Finscredit жауапты цифрлық микронесиелеуді дамытады
27.08.2026, 14:14 Хайнань кедендік реформадан алты ай өткен соң халықаралық жолаушылар ағынының өскенін көрсетіп отыр
Исаак Калина: «МЭШ» способствует коллективной работе столичных учителей
Общество
Руководительстоличного Департамента образования Исаак Калина в рамках телемарафонарассказал, на каком принципе работы основана «Московская электронная школа»(МЭШ). По его словам, этот проект является слугой учителя, а не его хозяином.Функционал МЭШ способствует созданию уникальных сценариев для уроков с помощьюразмещенных на сайте материалов. Тем самым проект выгодно выделяется на фонеразнообразных методичек и учебных программ, которые не могут подходитьабсолютно всем учителям. По словам Исаака Иосифовича, благодаря МЭШ такжеудалось наладить коллективную работу московских учителей. Об этом пишетпортал «Новая Губерния».
Подводяитоги, Исаак Калина заострил внимание на том, что именно учителя создаютпредставленный в проекте МЭШ контент. Модерация со стороны московскогометодического центра направлена лишь на то, чтобы материалы соответствовалиотечественному законодательству.