$81.23 €93.84

Последние новости

08.11.2025, 00:55 Россия формирует новую философию здоровья в странах БРИКС

07.11.2025, 09:41 Natural Field представит «Белую книгу ашваганды» на форуме FTA в Ханчжоу

07.11.2025, 08:27 BingX добавляет ведущие реальные активы (RWA) в линейку бессрочных контрактов, расширяя доступ к мировым рынкам

06.11.2025, 19:39 Go Global Travel трансформируется в Yanolja Go Global, открывая новую эру глобальных инноваций в сфере B2B-туризма

06.11.2025, 19:31 HUAWEI WATCH GT 6 Series представила часовые циферблаты с Венецианской биеннале, соединяя искусство с интеллектуальным стилем жизни

06.11.2025, 18:23 Группа «Уралхим» отправила гуманитарную партию удобрений объемом 30 000 тонн в Бангладеш

06.11.2025, 18:50 Взгляд Intelion. Год после закона о майнинге: рынок взрослеет

06.11.2025, 18:12 Праздник плавания в честь Дня народного единства устроила команда Swimlife

06.11.2025, 18:26 Логистика в тепле: как рынок терморежима адаптируется к новым реалиям

06.11.2025, 16:15 Психология детских протестов: что стоит за словами «не хочу»

ВСЕ НОВОСТИ

Исаак Калина: «МЭШ» способствует коллективной работе столичных учителей

Общество

Руководительстоличного Департамента образования Исаак Калина в рамках телемарафонарассказал, на каком принципе работы основана «Московская электронная школа»(МЭШ). По его словам, этот проект является слугой учителя, а не его хозяином.Функционал МЭШ способствует созданию уникальных сценариев для уроков с помощьюразмещенных на сайте материалов. Тем самым проект выгодно выделяется на фонеразнообразных методичек и учебных программ, которые не могут подходитьабсолютно всем учителям. По словам Исаака Иосифовича, благодаря МЭШ такжеудалось наладить коллективную работу московских учителей. Об этом пишетпортал «Новая Губерния».

Подводяитоги, Исаак Калина заострил внимание на том, что именно учителя создаютпредставленный в проекте МЭШ контент. Модерация со стороны московскогометодического центра направлена лишь на то, чтобы материалы соответствовалиотечественному законодательству.