Последние новости
19.09.2026, 20:45 Lactips и SmartSolve объявили о глобальном стратегическом партнерстве в области беспластиковой упаковки
19.09.2026, 19:32 Huawei представляет обновленную сеть Stellar AI для обеспечения безопасного и интеллектуального подключения к агентскому миру
19.09.2026, 19:04 Когда прогноз — это позиция: Bybit представляет Bybit Odds для простой торговли на основе ценовых ожиданий
18.09.2026, 23:57 Космос стал частью юбилейного года Юрия Лужкова
18.09.2026, 19:31 Mikhail Danilov’s Sochi Legacy Highlights China-Russia Tourism Synergy and Domestic Growth
18.09.2026, 10:38 Freedom Holding Corp. станет генеральным партнером матча за звание чемпиона мира ФИДЕ 2026
17.09.2026, 14:26 ВТБ Инфраструктурный Холдинг оценил перспективы механизмов государственно-частного партнерства
16.09.2026, 23:27 Наведение мостов между цивилизациями через объектив: новый документальный фильм SZMG «Мир в цвету»
15.09.2026, 23:56 Более 2 тыс. поручений за 10 дней: доля принятых электронных документов выросла с 16% до 80%
15.09.2026, 16:32 Miral инвестирует 12 миллиардов дирхамов в следующий этап развития острова Яс
Президентское послание станет основой для создания набора учебных материалов
Общество
Методичку на основе послания Путина создадутспециалисты Департамента образования Москвы. Об этом в ходе интервьюрадиостанции «Говорит Москва»рассказал глава ведомства Исаак Калина. Городской методический центр не впервые использует значимые выступления политических лидеров для создания учебныхматериалов, однако «такой мощный массив полезной для школы информации», попризнанию Исаака Калины, прозвучал впервые. Напомним – 1 марта президент России выступил с посланием к Федеральномусобранию. «Я уверен, что весь текст послания – это замечательный учебныйматериал, поэтому поручил городскому методическому центру очень внимательноизучить и превратить его в набор учебных материалов по многим предметам», -сообщил Калина. Разработанные методистами материалы будут доступны учителям вэлектронном виде на площадке Московской электронной школе. Педагоги смогут использоватьих так, как считают нужным. «Обязанность городских структур – помогать учителю,но не диктовать и не надзирать», — подчеркнул Калина.
