Последние новости
03.10.2023, 22:59 Передвижная выставка Музея-заповедника С.В. Рахманинова в Московском международном Доме музыки
03.10.2023, 22:27 Лекторий стал важнейшей частью ярмарки молодого современного искусства blazar 2023
03.10.2023, 17:30 Строительство: создать фундамент престижного труда для молодёжи
03.10.2023, 09:30 «Renaissance: Фильм Бейонсе» будет показан в мировых кинотеатрах в декабре
03.10.2023, 09:10 Safra New York Corporation завершила приобретение Delta North Bankcorp
03.10.2023, 08:44 Kennametal расширяет ассортимент HARVI и представляет первую 8-флейтовую концевую фрезу
30.09.2023, 20:59 Редактор диаграмм и схем «Р7-Графика» – новый инструмент для «Р7-Офис. Профессиональный»
30.09.2023, 10:51 CGTN: Праздник середины осени: ностальгия Си Цзиньпина
30.09.2023, 09:42 Huawei и China Mobile совместно предоставили высокоскоростной Wi-Fi в туристическом лагере горы Эверест
30.09.2023, 08:03 Партнерство с кинотеатром «Художественный» подчеркивает особое отношение MR Group к искусству
Исаак Калина прокомментировал вопрос о необходимости единого учебника в школах
Общество
В ходе развернувшейся в Москве общественной дискуссии онеобходимости единого учебника в школах своим комментарием поделился лидерстоличного Депобразования Исаак Калина. По его словам, более правильно называтьединый учебник базовым. Слова министра приводитгазета «Известия».
Как отметил Исаак Иосифович, он, как и многие другиеспециалисты, говорит о трех видах учебников: это массовый базовый, апробируемыйи экспериментальный. Если учебник проходит апробационный и экспериментальныйэтапы, он становится массовым базовым. В то же время, по мнению министра,целесообразно сохранять отдельные учебники для коррекционных школ дляуглубленного изучения предмета.
По словам министра, в настоящее время выпустить базовыйучебник довольно просто. Он напомнил, что разноуровневые учебники существовалиуже в советское время, когда сегодняшних электронных возможностей не было.