Последние новости
16.12.2025, 19:57 Узбекистан ускоряет развитие индустриальных зон для привлечения международного капитала
16.12.2025, 19:20 Елена Батурина выводит проекты фонда «Ноосфера» на новый уровень
16.12.2025, 17:08 Объединение потребителей предупредило о правовом хаосе при региональных запретах вейпов
14.12.2025, 15:40 CGTN: Как Китай задает тон экономической работе в 2026 году?
13.12.2025, 00:06 Недвижимость 2025: почему адаптивные проекты обгоняют классические
12.12.2025, 19:23 Профессиональный фотограф Анна Эйр прокомментировала визуальные стратегии модных брендов
12.12.2025, 17:00 Гармония и благополучие: растет интерес к интеграции древних знаний в современную практику
12.12.2025, 08:39 Продюсерский центр «Катюша» выпустил полный сборник проекта «Незабытые песни»
11.12.2025, 17:56 Трек «Худи» стал обладателем первого бриллиантового диска в истории НФМИ
11.12.2025, 16:36 Кросс‑культурный диалог и новые тренды — итоги «Международной индустрии моды 2025»
Подросток выжил после попадания стрелы в голову
В мире
Индийский подросток остался жив и здоров, после того, как стрела от лука вонзилась в его голову.
11-летний Ritvik Ankush Tarte из штата Махараштра в Западной Индии, принимал участие в школьной практике по стрельбе из лука, когда вошел в опасную зону и в него попала летящая стрела. Снаряд пронзил череп школьника справа и вышел с другой стороны головы.
Местным нейрохирургам потребовалось несколько часов на трепанацию черепа малолетнего индийца, чтобы удалить лишний предмет из головы подростка. Доктор Jeevan Rajput, проводивший операцию, говорит: «После того, как мы получили согласие от его школьных учителей, он был прооперирован в экстренном порядке. Стрела пронзила череп с правой стороны в перианальной области и вышла с левой стороны через паренхимы, в непосредственной близости от важных структур. Мы успешно удалили стрелу и мусор из мозговой ткани с помощью эндоскопа. В период послеоперационного восстановления, юноша показал хорошие признаки, и есть надежда, что он не будет иметь никакого неврологического дефицита или нарушений памяти и других проблем проблемы».

