Последние новости
13.10.2025, 20:39 На площадке ПМГФ состоялось обсуждение стратегии технологического развития газоперерабатывающей отрасли
13.10.2025, 17:40 «Вертолеты России» представили лучшие практики по развитию производственной системы
10.10.2025, 22:14 Пресс-конференция в ТАСС: ВЭО России и Фонд Юрия Лужкова ответят на вопросы об Экономическом диктанте
10.10.2025, 20:26 Спорт и воспитание: тренер Людмила Алпарова о дзюдо
10.10.2025, 18:19 В Общественной палате РФ обсудили совершенствование работы приютов для животных
10.10.2025, 17:48 Варя Скрипкина выпускает «Миражи» и обещает скорый выход клипа
09.10.2025, 20:03 Рабочий Казанского вертолетного завода занял призовое место на Всероссийском конкурсе профмастерства
07.10.2025, 21:17 Ведомости: Стенд Группы «Уралхим» на выставке «Образование и карьера» посетили более 5 000 человек
07.10.2025, 21:43 «AVIMESTO»: Hi-Fi & High End Show 2025 — главное событие аудио- и видеоиндустрии этой осени
07.10.2025, 19:27 Американские школы против антиасбестового лобби: почему дети учатся в церкви?
5500 кадет приняли участие в церемонии открытия VI форума «Честь имею служить Отчизне»
Москва
5500 кадет в четверг, 19 февраля стали участниками торжественной церемонии открытия VI Московского городского форума кадетского движения «Честь имею служить Отчизне». Уточняется, что он посвящен Дню защитника Отечества, а также приурочен к празднованию 75-летия Победы в ВОВ. Об этом говорится в сообщении портала «Российское образование».
Отмечается, что церемония открытия форума была проведена на площадке Государственного Кремлевского дворца. В ее рамках были награждены лучшие выпускники предпрофессиональных кадетских классов минувшего года. По словам руководителя столичного образовательного ведомства Исаака Калины, в настоящее время в мегаполисе уже более 20000 учеников носят погоны и форму кадет. В кадетские классы сейчас ведется набор в более чем двухстах школах Москвы. Кроме этого, в таких учреждениях образования открыты медицинские, инженерные классы и классы информационных технологий.