Последние новости
19.03.2026, 19:38 В Госдуме напомнили об идеологии спортивных наград
19.03.2026, 18:58 Moody’s провело рейтинговую оценку дочернего банка Freedom Holding Corp.
18.03.2026, 20:32 О цифровизации обучения в АУЦ «Вертолетов России» рассказал Николай Колесов
17.03.2026, 21:09 Несмотря на хаос в авиасообщении 1win обеспечила безопасный вылет своих клиентов из Дубая
17.03.2026, 18:30 От подиума до онлайн-корзины: бренды Московской недели моды покоряют маркетплейсы
17.03.2026, 18:12 Будущее уже в Манеже: в ИИ-примерочной можно примерить коллекции, которые еще не поступили в производство
15.03.2026, 08:36 Первый день Московской недели моды: автогонки, королевский Версаль и русское приданое
13.03.2026, 14:13 Ожидали радости — получили стресс: как россияне на самом деле переживают праздники
13.03.2026, 11:39 Шанхай представил свой опыт в области культурного туризма на выставке ITB Berlin 2026
13.03.2026, 11:29 Kasowitz LLP опубликовала отчет по нарушению процессуальных норм как основания для содержания под стражей и судебного преследования мэра Тираны Эриона Велиая
Исаак Калина считает правильным внедрение опыта московской системы образования в Орловской области
Москва
Школы Москвы и Орловской области реализуют совместные проекты для повышения качества образования и повышения эффективности работы педагогов. Об этом было сказано на круглом столе, который состоялся во время проведения Дней Орловской области в Москве. Как пишет агентство «Жажда Новостей», о важности опыта говорила руководитель Департамента образования Орловской области Татьяна Шевцова. Орловская область в свое время прислушалась к предложению главы Департамента образования Москвы Исаака Калины регионам воспользоваться возможностями ресурса МШЭ. Порта «Московская Электронная школа», помимо разработанных уроков, дидактических материалов по разным темам и полезной информации для педагогов обладает еще несколькими уникальными возможностями. В частности, с помощью площадки можно проводить аттестацию учителей, не перегружая и не отвлекая педагога от основной работы – обучения детей. Не нужно заполнять отчеты — необходимые данные берутся из ресурсов МШЭ, учитывая все параметры.