$61.07 €63.39

Последние новости

30.11.2022, 15:45 Xinhua Silk Road: экономическое развитие и защита экологии в Лункоу на востоке Китая

30.11.2022, 15:29 Компания Astronergy продолжает совершенствовать солнечные модули n-типа TOPCon

30.11.2022, 15:53 CGTN: Китай, Монголия рассматривают три механизма развития двусторонних связей

30.11.2022, 13:21 InvaNews – мотивирующие и вдохновляющие истории о людях с ограниченными возможностями здоровья

30.11.2022, 12:52 Блогер Кристина Войцеховская о том, как шахматы меняют мышление

30.11.2022, 11:17 SmallRig выпускает 4 мощных светодиодных светильника COB с оптической системой AstralTech 

30.11.2022, 11:19 Международная цифровая торговая выставка «Китай и страны Центральной и Восточной Европы» пройдет на Fast Expo

30.11.2022, 10:16 Две магистерские программы Школы бизнеса PHBS заняли 1-е место в Азии и 20-е место в мире

30.11.2022, 10:06 В китайском Аньюэ проходит третья Всемирная конференция по развитию лимонной промышленности

30.11.2022, 10:36 HONOR открывает HONOR Magic Vs, раскладной смартфон нового поколения, и серию HONOR 80 в Китае 

ВСЕ НОВОСТИ

Исаак Калина: считаю целесообразным объединить читательский билет и карту школьника

Общество

В четверг сотрудники московского Депобразования собрались на плановое селекторное заседание. Во время этого мероприятия лидер образовательного ведомства Исаак Калина озвучил интересную инициативу. По мнению министра, было бы целесообразно осуществить объединение электронной карты школьника и читательского билета. Это наделило бы ученика возможностью пользоваться библиотечными ресурсами с электронными картами, а его читательские действия отображались бы в личном кабинете достижений, при этом такой кабинет должен быть у всех школьников российской столицы. Об этом пишет «Вечерняя Москва».

Как заявил Исаак Калина, с помощью объединения карты и билета ученики столичных школ смогут удобнее использовать библиотечные ресурсы. В связи с этим министр поручил своим подчиненным проработать с представителями других департаментов вопросы реализации проекта.