Последние новости
28.11.2020, 00:27 Премии конкурса «IMTA Mountain Tourism Awards» 2020 года вручены победителям
27.11.2020, 20:41 Элитная сантехника Grohe – неочевидная экономия
27.11.2020, 20:46 Квартиры с применением льготной ипотеки еще можно приобрести в ЖК Апельсин в Севастополе
27.11.2020, 18:34 Творить добро – Kempings Master
27.11.2020, 17:52 В финал конкурса «Доброволец России — 2020» вышли 20 столичных волонтеров
27.11.2020, 16:47 Пять медалей на турнире по информатике в Болгарии завоевали столичные школьники
27.11.2020, 15:23 Проект «Городской конкурс лучших воспитательных практик» запустили в столице в первый раз
27.11.2020, 11:21 В финальных выпусках программы #тыЭтоЯ побывают Аркадий Новиков и Егор Кончаловский
27.11.2020, 10:13 Новый панорамный «Каток у моря» в Петербурге ждет гостей
27.11.2020, 10:29 Новый сервис для бизнеса «Московский инвестор» запущен на Инвестиционном портале — Владимир Ефимов
Иван Ященко заявил, что дистанционное обучение открыло новые возможности для школ столицы
Москва
Состоявшийся весной 2020 года по причине пандемии коронавируса переход на дистанционный формат способствовал появлению новых возможностей для столичных школ. Как рассказал руководитель ЦПМ московского Департамента образования и науки Иван Ященко, этот переход расширил возможности учреждений образования мегаполиса для индивидуализации учебного процесса. К примеру, пришло понимание того, что организовывать проведение некоторых лекций, тренингов и олимпиад лучше в онлайн-формате. Кроме того, с помощью дистанционного обучения были выявлены слабые и сильные стороны учащихся во время подготовки к ЕГЭ. Таковыми руководитель ЦПМ назвал самоорганизацию и умение расставлять приоритеты.
Как отметил в своем комментарии Иван Ященко, дистанционному обучению при этом никогда не удастся полностью заменить живое общение ученика и учителя. Магия живого урока неподвластна электронным технологиям, — выразил уверенность руководитель ЦПМ.