Последние новости
11.07.2026, 10:42 Логисты назвали самые популярные товары при доставке в Татарстан
03.07.2026, 08:33 CGTN — что стимулирует доверие людей к правящей партии Китая?
02.07.2026, 18:03 DJI Agriculture повышает точность ведения сельского хозяйства благодаря глобальному запуску двухбатарейной системы распыления Agras T55 и T100
02.07.2026, 18:00 Daqo демонстрирует энергетические решения для распределительных сетей заводской готовности без SF6 на выставке The Smarter E Europe 2026
02.07.2026, 17:26 Reju открывает первый в США научно-исследовательский центр в Коншохокене, штат Пенсильвания
02.07.2026, 17:26 От суда до сада: в партии «Новые люди» бесплатно помогут матерям-одиночкам
01.07.2026, 17:48 Eskom представляет Центр модернизации в партнерстве с Huawei, освещающий будущее цифровой энергетики Южной Африки
01.07.2026, 17:36 В ТРЦ «Облака» и ТРЦ «Июнь» запустились уникальные беговые клубы «АртСтарт»
30.06.2026, 17:02 Эстетика старого Голливуда и летний нуар: Lilia Mai представила новый сингл Vintage Girl
29.06.2026, 18:29 Логисты назвали самые популярные среди заказов россиян товары для активного отдыха
Иван Ященко заявил, что дистанционное обучение открыло новые возможности для школ столицы
Москва
Состоявшийся весной 2020 года по причине пандемии коронавируса переход на дистанционный формат способствовал появлению новых возможностей для столичных школ. Как рассказал руководитель ЦПМ московского Департамента образования и науки Иван Ященко, этот переход расширил возможности учреждений образования мегаполиса для индивидуализации учебного процесса. К примеру, пришло понимание того, что организовывать проведение некоторых лекций, тренингов и олимпиад лучше в онлайн-формате. Кроме того, с помощью дистанционного обучения были выявлены слабые и сильные стороны учащихся во время подготовки к ЕГЭ. Таковыми руководитель ЦПМ назвал самоорганизацию и умение расставлять приоритеты.
Как отметил в своем комментарии Иван Ященко, дистанционному обучению при этом никогда не удастся полностью заменить живое общение ученика и учителя. Магия живого урока неподвластна электронным технологиям, — выразил уверенность руководитель ЦПМ.