$86.59 €100.57

Последние новости

04.09.2026, 21:34 Премия 2026 Yidan Prize присуждается лицам, переопределяющим образование и уход на стыке здравоохранения, питания и экономики

04.09.2026, 21:49 HiKOKI Europe представила новое поколение беспроводных гвоздезабивных пистолетов

04.09.2026, 19:07 TCL продвигает свои амбиции в области смартфонов с серией P80 на IFA 2026

04.09.2026, 18:22 MEGA SHOW Hong Kong 2026: ведущая азиатская выставка по по поиску поставщиков и закупке товаров в Гонконге возвращается в октябре этого года и пройдет в 33-й раз

04.09.2026, 17:17 Hisense представила «Жизнь компаньона» с искусственным интеллектом на IFA 2026

04.09.2026, 17:23  Zendure представляет Agentic HEMS на IFA 2026: «Домашний энергетический центр эпохи ИИ»

04.09.2026, 17:33 Посетители российских ТЦ в 2 раза больше тратят на продукты, чем на маркетплейсы

04.09.2026, 13:57 Sceye и SoftBank Corp. завершили в Японии демонстрационные испытания стратосферной связи, сделав очередной шаг к коммерциализации HAPS

04.09.2026, 13:52 APsystems достигла важного рубежа в области безопасности: система APstorage 261L успешно прошла испытания по стандарту UL 9540A

04.09.2026, 09:28 BingX запускает инициативу «Connect What’s Moving», чтобы приблизить пользователей к глобальным рыночным возможностям

ВСЕ НОВОСТИ

Мировой рекорд посещаемости установил столичный форум «Город образования»

Москва

В Москве в период с 29 августа по 1 сентября успешно прошел третий международный форум «Город образования», установивший мировой рекорд посещаемости. За это время его посетили стали 152000 человек. Самому юному из них было 6 месяцев, а самому возрастному — 91 год, — рассказал директор МЦКО Павел Кузьмин. Деловая программа минувшего форума составила свыше 400 часов. Свои выступления для него подготовили более 1000 российских и зарубежных спикеров, состоялось 1440 мастер-классов.

Как рассказал руководитель образовательного ведомства российской столицы Исаак Калина, в рамках «Города образования», Москва представила аудитории Мотивирующую образовательную среду для подростков «МОС». Ее разработка была мотивирована желанием решить актуальный для подрастающего поколения вопрос профессионального самоопределения. Не секрет, что сейчас около 80% столичных школьников остаются учиться в своих учреждениях образования после девятого класса. В колледжи уходит только 20%.