Последние новости
07.05.2025, 20:40 История одной семьи в годы войны оживет на фасаде московской Мэрии
06.05.2025, 20:18 Когда история пахнет хлебом: в Москве состоялась премьера фильма «Корочка хлеба»
06.05.2025, 20:13 CGTN — Как дипломатия первых лиц государств дает новый импульс российско-китайским отношениям?
03.05.2025, 11:57 Инновационный лидер в области устойчивой моды Лиз Хершфилд назначена исполнительным директором Cotton Council International (CCI)
02.05.2025, 11:58 CGTN: Как Китай ускоряет развитие искусственного интеллекта и продвигает высококачественное сотрудничество со странами Глобального Юга
01.05.2025, 15:36 Искусственный интеллект и российские банки: как ИИ решения трансформируют финансовый сектор в 2025 году
01.05.2025, 13:57 Фонд «Родина»: Когда чужая боль становится бизнесом — и когда рядом есть те, кто не предаёт
01.05.2025, 11:08 Эксперт «Х5 Клуба» рассказала, как избежать масштабных трат в майские праздники
30.04.2025, 22:33 «Мотовесна 2025» демонстрирует рост интереса к шинам для велосипедистов и квадроциклистов
30.04.2025, 21:36 iral объявила о рекордном посещении острова Яс и острова Саадият в 2024 году
Московские шестиклассники приглашаются к участию в проекте «Математическая вертикаль»
Москва
Минувшее селекторное совещание столичного образовательного ведомства отметилось выступлением директора Центра педагогического мастерства Ивана Ященко. Он сообщил, что 19 числа текущего месяца учащиеся шестых классов школ мегаполиса могут на платформе школьного этапа ВсОШ написать пригласительную работу для участия в проекте «Математическая вертикаль». Длительность работы составит 120 минут, при этом оценка по ней выставляться не будет. Компьютер составит электронный вариант для каждого ребенка. Ученик будет выбирать себе уровень работы, исходя из того, насколько близко он знаком с математическими кружками.
Проект «Математическая вертикаль» проводится в российской столице при участии 450 местных школ. В своем выступлении Иван Ященко уточнил, что третий сезон проекта будет начат в сентябре 2020 года. Его цель — предпрофильная подготовка учащихся в математике, а также смежных областях.