Последние новости
13.01.2026, 21:26 Henley & Partners — растущий разрыв в паспортах меняет глобальную мобильность в 2026 году
13.01.2026, 21:27 ITE Hong Kong 2026: ведущая международная ярмарка поставщиков для азиатской туристической индустрии и независимых путешественников
13.01.2026, 20:22 Yaber расширили ассортимент своей продукции на сегмент умных устройств для уборки
13.01.2026, 16:09 Alamar Biosciences объявила о закрытии финансирования за счет конвертируемых облигаций с превышением лимита подписки и о расширении руководства
13.01.2026, 15:15 Oriental Culture Holding LTD объяила о плане специальных денежных дивидендов для вознаграждения акционеров
13.01.2026, 15:42 Компания Astronergy выпускает модуль ASTRO N7 Pro для обеспечения профессиональной производительности
13.01.2026, 15:58 CATL открыла крупнейший на Ближнем Востоке объект по послепродажному обслуживанию новых энергоресурсов в Эр-Рияде
13.01.2026, 11:02 Почему рост складов в Казахстане не решает проблему мультитемпературных хабов
12.01.2026, 13:22 Возможностями платформы «Город идей» воспользовались более 650 тысяч жителей столицы
12.01.2026, 11:26 CIFF Гуанчжоу 2026: выставка мебели для дома продемонстрирует глобальные инновации в области мебели и связи цепочек поставок
Московские учителя прошли курс по работе с историческими источниками
Общество
Для московских учителей в рамках курса повышения квалификации «Методика работы с историческими источниками в современной школе» были организованы мастер-классы, посвященные исторической науке и современному школьному образованию, работе с историческими источниками в процессе подготовки к ЕГЭ, сообщает «Москва.ру«. В центре внимания были олимпиады по истории. Перед учителями выступили с лекциями, поделились опытом и знаниями представители ведущих вузов России.
По мнению директора Центра педагогического мастерства Артема Шишова, использование исторических источников обязательно как при решении задач на Олимпиаде, так и вообще при изучении исторической науки. Исходя из этого методистами и был составлен максимально практико-ориентированный курс. Около 700 преподавателей рассматривало конкретные олимпиадные задания и варианты использования исторических документов при их решении.
Курс помогает московским преподавателям повысить навыки работы с источниками и освоить тонкости новейших методик учебного процесса и подготовки к соревнованиям.