Последние новости
11.10.2026, 18:14 На рынке Москвы появился новый нетворкинг-клуб
09.10.2026, 18:00 Анна Смоляная, основатель компании Diovis Eco, о том, как изменится экологический инжиниринг в России
09.10.2026, 18:40 УК «САМПА» провела экспертную дискуссию «Бизнес.Диалоги» в ТРЦ «ИЮНЬ» в Череповце
07.10.2026, 17:03 Врач рассказал, что приготовить на ужин за 15 минут, когда нет времени
07.10.2026, 17:10 От совместимости к синергии: Р7 и Группа Астра подписали соглашение на ИТ-Форуме «Цифровые решения»
07.10.2026, 16:25 Логистические операторы зафиксировали рост перевозок зоотоваров
06.10.2026, 17:57 Доклад Habitat for Humanity: трое из четырех человек сокращают расходы на предметы первой необходимости, чтобы позволить себе жилье
06.10.2026, 16:58 На Московском стартап-саммите заключено 50 соглашений о сотрудничестве
06.10.2026, 16:28 JSP Travel о том, как меняются запросы путешественников и тренды в туризме
05.10.2026, 17:59 Роботы и акустические системы: какие проекты признали лучшими на конкурсе «Новатор Москвы»
Павел Кузьмин: в МЭШ стал доступен раздел «Развивающие задания для дошкольников»
Москва
В образовательном сервисе «Мои достижения» (элемент МЭШ*) появился новый раздел. Как можно понять из названия («Развивающие задания для дошкольников»), его разработали специально для дошколят. Все представленные в этом разделе задания учитывают особенности развития таких детей и способствуют развитию у них функциональной грамотности. За счет выполнения таких заданий дошкольники смогут заниматься эффективным познанием окружающего мира, развитием у себя творческого мышления, а также математических, социальных и коммуникативных навыков.
Взяв слово на минувшем селекторном совещании московского образовательного ведомства, директор МЦКО** Павел Кузьмин подчеркнул, что сервис «Мои достижения» содержит тысячи различных диагностических работ. Еще недавно в нем не было ни одного задания для дошколят, но создание нового раздела позволило восполнить этот пробел.
*МЭШ — Московская электронная школа.
**МЦКО — Московский центр качества образования.