$80.99 €86.5

Последние новости

31.05.2023, 21:07 ИТ ГРУППА ОТКРЫТИЕ предоставила техническое оснащение для проведения «Библионочи» в Российской государственной библиотеке

31.05.2023, 20:18 Продукцию в сфере тепличной отрасли представит «АГРИСОВГАЗ» на выставке «Iran agro 2023»

31.05.2023, 13:31 ФПК «Гарант-Инвест» стала спонсором крупной конференции

30.05.2023, 23:40 Дом Ивана Тургенева, павильон «Грот» и квартира Федора Достоевского: более 40 музейных зданий отреставрировали в столице за последние пять лет

30.05.2023, 23:39 5 крупнейших проектов в мире от мирового производителя лифтового оборудования Koyo

30.05.2023, 22:48 Определен предмет охраны музея-квартиры Елены Гнесиной

30.05.2023, 21:42 45 лет со дня выпуска первой грузовой шины KAMA TYRES

30.05.2023, 21:47 В Москве начал работу сервис по подбору вузов по результатам ЕГЭ

30.05.2023, 21:55 «Полярный диктант» написали 2.5 тыс. столичных школьников

30.05.2023, 20:26 Водные экскурсионные и транспортные маршруты «Астра Марин» начали действовать в Великом Новгороде

ВСЕ НОВОСТИ

Педагоги и воспитанники нижневартовских школ искусств тестируют новинки

Общество

Огромные возможности предоставил национальный проект «Культура» для Нижневартовских детских школ искусств. Напомним, что в прошлом году благодаря нацпроекту в городе открылась первая модельная библиотека. Так на площадке городской библиотеки № 8 появился многофункциональный, информационно-просветительский, культурный центр развития с современными информационными ресурсами.

— За три года школы города впервые получили такую масштабную финансовую поддержку – более 110 млн рублей, – сообщил глава Нижневартовска Василий Тихонов.

Довольны и педагоги. Среди новинок есть и те, которые подходят особенным деткам. Нам удалось побывать в детской школе искусств № 2 и увидеть все своими глазами.

— Обратите внимание на глокеншпиль (оркестровый колокольчик). Благодаря ему особенные дети с проблемами слуха заново учатся слышать окружающий мир. У нас разработана специальная программа для них и этот инструмент был просто необходим, – поясняет Игорь Иванов, преподаватель ударных инструментов ДШИ № 2

А бас-кларнет, который продемонстрировал преподаватель Николай Шадрин, в Югре есть только в Сургутском музыкальном колледже, теперь вот и в Нижневартовске.

— В 2021 году по нацпроекту «Культура» в Нижневартовске задействованы две школы искусств № 1 и 2, в которые уже идет поставка инструментов, современного оборудования и литературы. В Нижневартовске с опережающими сроками провели торги, как итог мы одни из первых в округе начали получать все необходимое. До конца этого года школы искусств получат новинок на сумму порядка 40 млн рублей. Также в этом году мы впервые в рамках нацпроекта зашли с проектом капитального ремонта. Школа искусств № 2 на эти цели получила финансирование в размере почти 10 млн рублей, – сообщила Ирина Воликовская, заместитель главы города, директор департамента по социальной политике.

Реконструкция здания уже идет полным ходом. В итоге в учреждении культуры появятся новые мастерские декоративно-прикладного творчества, где установят печи для обжига керамических изделий и гончарные круги. А еще предусмотрена отдельная смотровая зона с интерактивными экранами. Все желающие смогут увидеть, в том числе и дети с ограниченными возможностями, что же происходит в мастерской за «закрытыми дверями» благодаря запланированным мастерам мастер-классам.

Как сообщила руководитель ДШИ № 2 Наталья Горина, приобретено и световое оборудование. В художественных классах появятся новые софиты и подсветки для мольбертов. В театральном классе и актовом зале учреждения в ближайшее время установят полные комплекты светового оборудования. Современное техническое оснащение помещений улучшит учебные и творческие занятия. В школе искусств позаботились и о создании доступной среды. Так, к новым мастерским появится отдельный вход для колясочников, пол с плавной линией уклона удобный и комфортный.

Добавим, что на данный момент обучение по адаптированным программам в ДШИ №2 проходят 20 детей. Проектная деятельность школы направлена на выявление художественно-одаренных детей и молодежи, обеспечение условий для их образования и развития.