Последние новости
08.07.2025, 18:49 Эффективные механизмы поддержки семей: опыт сотрудничества науки и бизнеса
08.07.2025, 14:53 В Парк-отеле Орловский торжественно открыли скульптуру и фонтан Графа Орлова
07.07.2025, 21:53 Fix Price провел экопоход по природному памятнику — Царёву Кургану
04.07.2025, 16:28 Планета Лайка расширила линейку продукции для ухода за домашними животными
04.07.2025, 16:03 Доверие как фундамент: как построить прибыльный бьюти-бизнес, основанный на честности
04.07.2025, 15:26 Майнинг в 2025: стабильность и устойчивость важнее мощностей
04.07.2025, 14:50 Благодаря BlackLine компания Creditsafe добивается окупаемости инвестиций (ROI) на уровне 234 % и побеждает в конкурсе Nucleus Research ROI Awards 2025
04.07.2025, 13:12 Новая версия Р7 команда для iOS: обмен контентом и поиск
04.07.2025, 13:49 Древний китайский центр по изготовлению изделий из бронзы — город Баоцзи — способствует культурному обмену в Казахстане
04.07.2025, 13:56 Bitget Wallet сокращает комиссии за ончейн-переводы TRON USDT на 50% благодаря обновлению GetGas
Проект School InstaVoice поможет московским школьникам подготовиться к ЕГЭ
Общество
В Москве для учеников 9-11 классов стартовал лингвистический проект School InstaVoice. Ребятам предлагают записать короткий видеоролик на английском языке и высказаться по заранее заданной теме. Ранее весной этого года проект протестировали в пилотном формате.
«В течение последних нескольких лет экзамен по иностранному языку – прежде всего, по английскому – в формате государственной итоговой аттестации уверенно входит в тройку самых выбираемых предметов. Там есть вполне “тяжеловесная” устная часть, которая может принести 20 баллов в общую копилку баллов для поступления в выбранный ребятами вуз», – рассказала на селекторном совещании Департамента образования и науки города Москвы директор Московского центра качества образования Марианна Лебедева.
Конкурс позволит ребятам продемонстрировать уровень владения английским языком, а также навыки аргументации и убеждения. Участники получат дополнительную практику при подготовке к государственной итоговой аттестации и возможность обратиться к сверстникам из других стран.
«Наши эксперты говорят: для того чтобы хорошо подготовиться к устной части экзамена государственной итоговой аттестации, лучше всего записать видео со своим монологическим выступлением или диалогом. Это позволит лучше проанализировать собственную готовность к этому формату экзамена», – добавила Марианна Лебедева.
Видеоролик должен содержать постановку проблемы, тезисы, аргументацию, противоречивую точку зрения, контраргументацию и заключение с указанием позиции.
В задачи конкурса входит практика коммуникативных навыков на иностранном языке, развитие творческого мышления и создание возможности для свободного выражения учащимися их мнений и идей на важные темы. Раз в два месяца объявляется тема, по которой и надо записать видео и опубликовать в Instargam проекта. Первая тема – «Труд важнее таланта»