Последние новости
22.01.2021, 17:23 Новую лаву с запасами угля более шести миллионов тонн ввели на шахте АО «СУЭК»
22.01.2021, 09:18 В Дубае с грандиозным успехом прошел фестиваль российской поп-музыки Рождественский Big Art Festival
21.01.2021, 22:56 Разрешение FDA на экстренное применение набора Ezplex SARS-CoV-2 G получила SML Genetree
21.01.2021, 20:30 Марина Рафальская: «Я создаю модельное агентство, чтобы раскрыть в женщинах их уникальность»
21.01.2021, 20:28 Наталья Сергунина: с момента запуска цифрового сервиса Russpass им воспользовались уже 700 тысяч человек
21.01.2021, 19:49 Оператор доставки заказов с AliExpress вдвое увеличит в РФ количество точек выдачи заказов
21.01.2021, 16:02 В этом году победителем международного конкурса «Вместе против коррупции» стала россиянка
21.01.2021, 09:45 Чего ждать от реновации в регионах? Новый закон в 2021 году
20.01.2021, 18:07 Идеальное сочетание стильного дизайна и инновационного материала – Grand Tourer от DiW
20.01.2021, 17:20 Благотворительный сервис на портале столичной мэрии получил международную премию Big Innovation Awards
Ректор МГПУ Игорь Реморенко рассказал о новых возможностях Московской электронной школы
Москва
Функционал Московской электронной школы (МЭШ) обзавелся новыми возможностями. Об этом четвертого июня в рамках выступления на селекторном совещании Департамента образования и науки города Москвы сообщил ректор МГПУ Игорь Реморенко. Он выразил уверенность в том, что эти возможности помогут существенно облегчить работу учителям. К примеру, некоторые новые функции помогут сделать процесс создания презентаций более комфортным.
В своем выступлении Игорь Реморенко рассказал о том, что одной из новых возможностей МЭШ стал обновленный тематический каркас. Он позволяет учителям, планируя работу на год, «привязать» к нему любую тему урока, занятие или крупный блок. Тематический каркас делает более удобным поиск необходимых материалов.
Также в МЭШ был обновлен конструктор урока. Отмечается, что ранее доступ к этому инструменту в пилотном режиме имели только несколько школ. Теперь любой элемент в нем пользователь может расположить так, как ему удобно.