Последние новости
17.11.2025, 11:18 Дмитрий Гавдур, СЕО Lerna: как ИИ меняет EdTech и помогает масштабировать бизнес на международном уровне
15.11.2025, 13:30 Университет Косыгина представил авторские костюмы на выставке «Традиционная Россия» в Государственной Думе
15.11.2025, 11:22 В Пекине прошла конференция FOTON Global Partners 2026: глобальная стратегия по созданию коммерческого транспорта мирового класса
15.11.2025, 10:00 57-я Китайская международная мебельная выставка-ярмарка в Гуанчжоу представляет новую тему «CONNECT • CREATE» и обновленный фирменный образ
15.11.2025, 10:24 BingX запускает Listing FastTrack – ускоренную и прозрачную программу листинга токенов
15.11.2025, 10:16 SANY Heavy Industry: выручка за 3-й квартал увеличилась на 10,73%
15.11.2025, 10:24 Правильные дайджесты повышают готовность компаний к кризисам
15.11.2025, 10:35 Как сделать стильное свадебное приглашение в редакторе презентаций Р7 офис?
15.11.2025, 09:15 Сбер представил обновлённый раздел «Инвестиции» в СберБизнес
14.11.2025, 18:22 Наставники в профессии, спорте и жизни: кто нужен россиянам
Ректор МГПУ Игорь Реморенко рассказал о новых возможностях Московской электронной школы
Москва
Функционал Московской электронной школы (МЭШ) обзавелся новыми возможностями. Об этом четвертого июня в рамках выступления на селекторном совещании Департамента образования и науки города Москвы сообщил ректор МГПУ Игорь Реморенко. Он выразил уверенность в том, что эти возможности помогут существенно облегчить работу учителям. К примеру, некоторые новые функции помогут сделать процесс создания презентаций более комфортным.
В своем выступлении Игорь Реморенко рассказал о том, что одной из новых возможностей МЭШ стал обновленный тематический каркас. Он позволяет учителям, планируя работу на год, «привязать» к нему любую тему урока, занятие или крупный блок. Тематический каркас делает более удобным поиск необходимых материалов.
Также в МЭШ был обновлен конструктор урока. Отмечается, что ранее доступ к этому инструменту в пилотном режиме имели только несколько школ. Теперь любой элемент в нем пользователь может расположить так, как ему удобно.