Последние новости
11.11.2025, 20:13 2025 Премия Aurora за пробуждение гуманности присуждена доктору Джамалу Эльтаебу (Jamal Eltaeb)
11.11.2025, 17:17 Стратегии суверенитета и кадров будущего обсудят на Профессорском форуме в Москве
10.11.2025, 17:55 CCTV+: 13-й Глобальный форум телевизионных СМИ прошел в Сиане с призывом усилить голос Глобального Юга
10.11.2025, 16:16 CCTV+: компания CMG запускает 3 специализированных канала на платформах FAST, которые охватят 200 миллионов зрителей по всему миру
10.11.2025, 10:49 Владимир Постанюк поддержал предложение ввести мораторий на платежи по ипотеке после рождения ребенка
08.11.2025, 00:55 Россия формирует новую философию здоровья в странах БРИКС
07.11.2025, 09:41 Natural Field представит «Белую книгу ашваганды» на форуме FTA в Ханчжоу
07.11.2025, 08:27 BingX добавляет ведущие реальные активы (RWA) в линейку бессрочных контрактов, расширяя доступ к мировым рынкам
06.11.2025, 19:39 Go Global Travel трансформируется в Yanolja Go Global, открывая новую эру глобальных инноваций в сфере B2B-туризма
06.11.2025, 19:31 HUAWEI WATCH GT 6 Series представила часовые циферблаты с Венецианской биеннале, соединяя искусство с интеллектуальным стилем жизни
Школа № 17 района Коньково в столице удостоилась гранта III степени
Общество
В ходе прошлого учебного года школа № 17 района Коньково (ЮЗАО города Москвы) добилась высоких результатов в образовательной деятельности. За это она была удостоена гранта III степени. В комментарии к новости представители школы рассказали, что поздравление с грантом уже поступило от столичного Департамента образования и науки. Они уточнили, что достичь успеха удалось благодаря слаженной работе всего преподавательского коллектива, выпускников и родительской общественности. Такую информацию приводит издание «Аргументы и Факты».
Правительством российской столицы в 2011 году был в первый раз составлен рейтинг школ по тому вкладу, который они внесли в качественное образование. Руководитель московского образовательного ведомства Исаак Калина пояснил, что рейтинг принимает во внимание все главные учебные и воспитательные задачи школ. В ходе его формирования учитываются следующие параметры: качество образования, развитие талантов учащихся, а также их участие в культурной, социальной и спортивной жизни мегаполиса и т. д.