$80.89 €93.38

Последние новости

04.11.2025, 17:00 МАСШТАБНЫЕ СОРЕВНОВАНИЯ ПО ПРИКЛАДНОМУ РУКОПАШНОМУ БОЮ ПРОШЛИ В КАЗАНИ

04.11.2025, 12:07 Чистая прибыль SERES за первые три квартала достигла 5,312 млрд юаней, сделав компанию первым производителем роскошных автомобилей на новой энергии с котировкой «A+H»

04.11.2025, 12:51  CGTN: Как Китай отстаивает открытость и многосторонний подход для развития Азиатско-Тихоокеанского сообщества

04.11.2025, 12:10 Неподвластное времени очарование Пекина cтановится достоянием всего мира

04.11.2025, 09:56 The Mark Hotel отмечен в престижном рейтинге «50 лучших отелей мира 2025»

04.11.2025, 09:42 Адвокат Тимур Харди прокомментировал приговор Шабутдинову

01.11.2025, 15:02 Р7 запускает маркетплейс плагинов для офисного ПО

01.11.2025, 15:17 Цифровой переход: как ритейл и CPG конвертируют технологии в прибыль

01.11.2025, 15:43 Биография Архангельской Анны Игоревны

01.11.2025, 14:51 Технологии, которые нас обманывают: почему умный продукт может быть глупой покупкой — мнение Александра Кадяева

ВСЕ НОВОСТИ

Столичные власти заявили о повышении качества образования в Москве

Москва

Столичные ученики получили больше возможностей после того как отдельные школы объединились в большие образовательные комплексы. По словам начальника управления развития кадрового потенциала системы образования московского департамента образования и науки Ильи Новокрещенова, благодаря этому учащиеся получили возможность выбирать себе интересные профили обучения из большого количества направлений. Это связано с тем, что, чем больше школа, тем больше в ней количество старших классов, которые можно разбить на разные профили. Такую информацию приводит портал ActivityEdu.

В своем комментарии Илья Новокрещенов рассказал о том, что за счет объединения школ в образовательные комплексы качество образования в российской столице существенно выросло. Достаточно сказать, что местные школьники на регулярной основе добиваются впечатляющих результатов на ВсОШ. Согласно последним исследованиям, в столичных школах самый маленький в мире разрыв между результатами наиболее и наименее успешных учеников.