Последние новости
21.12.2024, 21:30 Компания «Мария» создала кухню по индивидуальному дизайн-проекту для гимназии №58 в Саратове
21.12.2024, 12:32 «Зима в Москве»: тысячи мастер-классов ждут гостей «Путешествия в Рождество»
20.12.2024, 22:06 Google или Яндекс: кто займёт лидирующие позиции на российском рынке в 2025 году?
20.12.2024, 19:33 Фестиваль «Ледовая Москва»: шедевры изо льда, новогодний мюзикл и древнерусские забавы
20.12.2024, 11:39 170 ледовых шоу представят в рамках проекта «Зима в Москве»
19.12.2024, 12:31 Julien’s Auctions объявил аукцион Боба Дилана, на котором будут выставлены архив Эла Ароновица и запись, выполненная Ти-Боун Бернеттом
19.12.2024, 12:54 Международные совместные обязательства в уезде Баотин способствуют зеленым и цифровым инновациям для устойчивого развития
19.12.2024, 11:24 Три цифровых проекта Москвы отметили на международном конкурсе «Город, где хочется жить»
19.12.2024, 10:06 Премия Seoul Awards: выводит стиль жизни Сеула на мировую арену и делает его ближе к потребителям по всему миру
18.12.2024, 19:33 Лучший сервис для будущих мам: «АльфаСтрахование — ОМС» получает премию
В 2021 году московский проект «Математическая вертикаль» будет распространен на старшую школу
Москва
В текущем году в Москве проект «Математическая вертикаль» впервые запустят в старшей школе. Как напомнил научный руководитель Центра педагогического мастерства столичного Департамента образования и науки Иван Ященко, ранее он был направлен только на учеников 7-9 классов. Данный проект входит в число самых массовых проектов, реализуемых в школе. Создание современных методических материалов будет вестись в соответствии с федеральными рекомендациями, которые одобрил российский президент Владимир Путин.
Иван Ященко сообщил в своем комментарии, что сейчас более 450 школ российской столицы участвуют в проекте «Математическая вертикаль». Уже с шестого класса в таких школах выявляются наиболее мотивированные дети, и впоследствии их обучение ведется по углубленной программе. Каждая школа может внести свой вклад в качество математической подготовки учащихся, — добавил научный руководитель ЦПМ.