Последние новости
16.08.2026, 01:45 «Медтехсервис»: выход на рынок Белоруссии и получение статуса резидента ИНТЦ «Русский»
15.08.2026, 07:14 Облачные редакторы Р7-Офис и файловое хранилище Р7-Диск интегрированы в решения 1С
14.08.2026, 21:17 Гостиничный рынок Кубани меняется: что стоит за ростом числа новых проектов и закрытием отелей
13.08.2026, 19:55 Холдинг Freedom Holding Corp. нарастил активы на 7% за квартал
13.08.2026, 12:14 Эксперты обсудили карьерные возможности в этнокультурной сфере
13.08.2026, 00:56 Конкурс Фолк исполнителей «Сердце Сказки»
12.08.2026, 16:30 Красная Поляна сохраняет высокую динамику развития на фоне роста турпотока и инвестиций
12.08.2026, 11:26 Историческое ралли «ВДНХ — наше наследие» прошло при поддержке Фонда Юрия Лужкова
11.08.2026, 19:02 BingX расширяет возможности мультиактивной торговли, запуская новый продукт на основе контрактов на разницу цен
11.08.2026, 19:18 В центре столицы обнаружили «Карту характеров Москвы»
В Москве впервые прошли соревнования на профессиональное мастерство среди учителей
Москва
В Москве подытожили проведение дебютных состязаний на профессиональное мастерство, в которых участвовали школьные педагоги. Под эгидой олимпиады «Учитель школы большого города» было проведено четыре этапа, в которых за победу боролись школьные математики, химики и физики. Участникам больше всего пришелся по душе лабораторный практикум. Об этом рассказал сайт Москва 24.
В комментарии к событию лидер московского Депобразования И.Калина проинформировал о том, что победители состязаний получают возможность вести борьбу за звание «Учитель года Москвы». На минувшем конкурсе триумф праздновали следующие семь педагогов: химики В.Головнер и Е.Трубицын, математики Д.Невидимый, И.Эльман и Д.Мухин, а также физики Ф.Шапошников и В.Копьева.
По словам господина Калины, в прошедшем году в Москве было успешно завершено подключение к образовательному проекту «Московская электронная школа» (МЭШ) всех местных школ. Во всех из них теперь есть необходимое электронное оборудование, — уточнил министр.
