Последние новости
23.04.2026, 18:42 Московский кинокластер выходит на глобальный уровень: загрузка павильонов «Москино» достигла 100%
22.04.2026, 19:04 Инвесторы взяли паузу: спрос на офисы в Москве снизился
16.04.2026, 11:52 Путешествие с АТОМОМ признано лучшим туристическим проектом Русского географического общества
16.04.2026, 09:05 Каждый второй новичок рискует уйти за три месяца: работодатели переходят на 100-дневную адаптацию
16.04.2026, 08:40 Владимир Постанюк: Двойные стандарты в цифровой сфере пора объяснить, а лучше – прекратить
15.04.2026, 18:37 Наследие Ю. М. Лужкова: Московский Пасхальный фестиваль открыл юбилейный сезон
15.04.2026, 09:59 Филипп Болотов и Web3Eco о том, как зарабатывают на агробизнесе: простая модель сложных инвестиций
14.04.2026, 16:45 Второй конгресс «Точки роста в бизнесе» сфокусируется на семейноцентричности как факторе роста компаний
14.04.2026, 09:45 Эскизы будущего: как ИИ меняет роль учителя и саму систему образования
13.04.2026, 20:35 Юбилейные мероприятия в честь Юрия Лужкова охватят всю Россию
В Российской Федерации готовится создание Этического кодекса исследователя образования
Общество
В пресс-центре МИА «Россия сегодня» было организовано проведение круглого стола, в рамках которого был вынесен на обсуждение проект Этического кодекса исследователей образования. Его разработкой занималась рабочая группа Ассоциации исследователей образования (АИО). Сообщается, что этот документ призван обозначить принципы поведения исследователя в сложных этических ситуациях на всех стадиях исследовательского процесса (планирование, проведение, презентация итогов).
По словам врио ректора МГППУ Аркадия Марголиса, подобного рода кодексы были приняты профессиональным сообществом в большей части стран мира. Он подчеркнул, что Кодекс будет успешен только в том случае, если в его построении примет участие большое количество специалистов. В свою очередь, ректор МГПУ Игорь Реморенко рассказал, что обсудить Кодекс можно на портале Преобразование. Там же доступен для изучения макет будущего документа.