Последние новости
13.10.2025, 20:39 На площадке ПМГФ состоялось обсуждение стратегии технологического развития газоперерабатывающей отрасли
13.10.2025, 17:40 «Вертолеты России» представили лучшие практики по развитию производственной системы
10.10.2025, 22:14 Пресс-конференция в ТАСС: ВЭО России и Фонд Юрия Лужкова ответят на вопросы об Экономическом диктанте
10.10.2025, 20:26 Спорт и воспитание: тренер Людмила Алпарова о дзюдо
10.10.2025, 18:19 В Общественной палате РФ обсудили совершенствование работы приютов для животных
10.10.2025, 17:48 Варя Скрипкина выпускает «Миражи» и обещает скорый выход клипа
09.10.2025, 20:03 Рабочий Казанского вертолетного завода занял призовое место на Всероссийском конкурсе профмастерства
07.10.2025, 21:17 Ведомости: Стенд Группы «Уралхим» на выставке «Образование и карьера» посетили более 5 000 человек
07.10.2025, 21:43 «AVIMESTO»: Hi-Fi & High End Show 2025 — главное событие аудио- и видеоиндустрии этой осени
07.10.2025, 19:27 Американские школы против антиасбестового лобби: почему дети учатся в церкви?
В Российской Федерации готовится создание Этического кодекса исследователя образования
Общество
В пресс-центре МИА «Россия сегодня» было организовано проведение круглого стола, в рамках которого был вынесен на обсуждение проект Этического кодекса исследователей образования. Его разработкой занималась рабочая группа Ассоциации исследователей образования (АИО). Сообщается, что этот документ призван обозначить принципы поведения исследователя в сложных этических ситуациях на всех стадиях исследовательского процесса (планирование, проведение, презентация итогов).
По словам врио ректора МГППУ Аркадия Марголиса, подобного рода кодексы были приняты профессиональным сообществом в большей части стран мира. Он подчеркнул, что Кодекс будет успешен только в том случае, если в его построении примет участие большое количество специалистов. В свою очередь, ректор МГПУ Игорь Реморенко рассказал, что обсудить Кодекс можно на портале Преобразование. Там же доступен для изучения макет будущего документа.