Последние новости
22.10.2021, 15:16 ONE! International School: Как поступить в один из Топ-20 университетов мира?
22.10.2021, 13:02 Полина Большакова о том, почему блогеры начинают обучать: их мотивация?
22.10.2021, 13:47 В России появилась собственная тест-система для выполнения сложных анализов при онкологии
22.10.2021, 12:47 Инициатива создания в Калужской области инновационного научно-технологического центра поддержана правительством РФ
22.10.2021, 09:10 Solemate после ребрендинга нацелен на более широкую аудиторию
21.10.2021, 09:39 Восстановление кожи после COVID-19, ферментированные масла, аутофагия, — самые актуальные вопросы косметологии в видеолекциях кандидата медицинских наук
20.10.2021, 18:21 Supermicro расширяет ассортимент ГП за счет новых серверов
20.10.2021, 16:55 Производственные объекты ООО «Транснефть – Балтика» не оказывают негативного воздействия на окружающую среду
20.10.2021, 15:57 Открыть замки границ
20.10.2021, 10:57 Михаил Романов принял участие в церемонии захоронения останков защитников Ленинграда, обнаруженных поисковиками в Колпинском районе
В столице организовали международную конференцию «Большие данные: новые возможности мониторинга в образовании»
Москва
Глава московского Депобразования И.Калина стал участником третьей международной конференции под названием «Большие данные: новые возможности мониторинга в образовании». Местом проведения мероприятия во вторник выступило здание столичного Правительства. Его также посетили руководитель отечественного Минпросвещения Ольга Васильева, мэр Сергей Собянин, школьные учителя и директора, специалисты, работающие в системе образования, и пр. Об этом проинформировал сайт «Российское образование».
Выступая перед аудиторией, И.Калина заявил, что московская образовательная система является абсолютно открытой. По его словам, ключевое преимущество человека над ИИ сводится к умению сомневаться и задавать самому себе вопросы.
Как считает И.Калина, залогом успеха являются интеграция и единство азарта и опыта. Но нужно, чтобы азарт по использованию больших объемов данных был основан на богатом опыте отечественной и международной системы образования с учетом уже имеющихся наработок, — выразил мнение министр.