Последние новости
12.05.2025, 16:45 Россия – это не про лавандовый раф: «X5 Клуб» изучил предпочтения россиян в кофе
10.05.2025, 12:08 Решение CURECA( компании Seegene способно в корне изменить полную автоматизацию тестирования методом ПЦР
10.05.2025, 12:44 Годы культуры Китая и России — мост для сближения народов
10.05.2025, 11:44 Партнерское соглашение NAVEE и Dott для внедрения скутеров V1 Pro нового поколения, коренным образом меняющих городскую мобильность
10.05.2025, 11:18 Kaiyi Auto представила свою новую стратегию развития на мировом рынке
10.05.2025, 11:04 CGTN: Углубление культурных обменов придаёт новый импульс российско-китайской дружбе
10.05.2025, 10:09 NDC Partnership запустила инструмент для планирования и привлечения климатических инвестиций
07.05.2025, 20:40 История одной семьи в годы войны оживет на фасаде московской Мэрии
06.05.2025, 20:18 Когда история пахнет хлебом: в Москве состоялась премьера фильма «Корочка хлеба»
06.05.2025, 20:13 CGTN — Как дипломатия первых лиц государств дает новый импульс российско-китайским отношениям?
В столичном образовательном ведомстве подвели промежуточные итоги образовательного проекта «Путь героя»
Общество
В настоящее время в Москве реализуется образовательный проект «Путь героя», предусматривающий пополнение коллекций школьных музеев и организацию встреч местных учащихся с ветеранами ВОВ. Однако главным элементом проекта являются туристские походы школьников по местам боевой славы героев ВОВ — в честь этих людей названы учреждения образования, которые представляют ребята и девчата. В рамках состоявшегося в четверг (17 октября) селекторного совещания столичного образовательного ведомства директор ЦПВШС города Москвы Ольга Ярославская подвела промежуточные итоги проекта.
По словам Ольги Ярославской, за время реализации проекта «Путь героя» туристскими маршрутами прошли уже три десятка команд столичных школьников. Им предстоит готовить сценарии уроков о герое ВОВ, по местам боевой славы которого они прошли. Позднее эти уроки и дополнительные материалы можно будет свободно изучить на страницах «Московской электронной школы» (МЭШ).