Последние новости
19.09.2026, 20:45 Lactips и SmartSolve объявили о глобальном стратегическом партнерстве в области беспластиковой упаковки
19.09.2026, 19:32 Huawei представляет обновленную сеть Stellar AI для обеспечения безопасного и интеллектуального подключения к агентскому миру
19.09.2026, 19:04 Когда прогноз — это позиция: Bybit представляет Bybit Odds для простой торговли на основе ценовых ожиданий
18.09.2026, 23:57 Космос стал частью юбилейного года Юрия Лужкова
18.09.2026, 19:31 Mikhail Danilov’s Sochi Legacy Highlights China-Russia Tourism Synergy and Domestic Growth
18.09.2026, 10:38 Freedom Holding Corp. станет генеральным партнером матча за звание чемпиона мира ФИДЕ 2026
17.09.2026, 14:26 ВТБ Инфраструктурный Холдинг оценил перспективы механизмов государственно-частного партнерства
16.09.2026, 23:27 Наведение мостов между цивилизациями через объектив: новый документальный фильм SZMG «Мир в цвету»
15.09.2026, 23:56 Более 2 тыс. поручений за 10 дней: доля принятых электронных документов выросла с 16% до 80%
15.09.2026, 16:32 Miral инвестирует 12 миллиардов дирхамов в следующий этап развития острова Яс
Загрязнение воздуха снижает успеваемость в школе
Общество
Эксперты из Университета Техаса в Эль-Пасо показали, что школьники, которые подвергаются воздействию токсичных загрязнителей воздуха в доме, скорее всего, имеют более низкие показатели в учебе.
Ученые во главе с Sara E. Grineski проанализировали успеваемость и социально-демографические данные у более 1890 учащихся четвертых-пятых классов, живущих в Эль-Пасо, штат Техас. Они использовали данные оценки загрязнения воздуха токсичными вещества от Агентства по охране окружающей среды, чтобы оценить воздействие токсичных загрязнителей воздуха, таких как выхлопных газов дизельных двигателей, на детей.
Оказалось: дети, которые подверглись воздействию высоких уровней выбросов транспортных средств: автомобилей, грузовиков и автобусов на дорогах и магистралях, имели значительно более низкие показатели в обучении, даже при учете других факторов, влияющих на успеваемость в школе. Grineski говорит: «Есть два пути, которые могут объяснить эту связь. Некоторые данные свидетельствуют о том, что это может происходить из-за болезней, таких как инфекции дыхательных путей или астмы. Загрязнение воздуха делает детей больными, что приводит к прогулам и низкой производительности в школе. Другой гипотезой является то, что хроническое воздействие загрязняющих воздух токсичных веществ может отрицательно повлиять на детскую неврологию и развитие мозга».
Ранее к подобным выводам пришли испанские ученые, рассматривавшие связь между грязным воздухом и успеваемостью в школе.
